Interessante Fragen an Kinder im Vorschulalter

Vorschulkinder sind in einem Alter, wo sie aktiv an der Entwicklung ihrer Sprachkenntnisse . Darüber hinaus nur, einzelne Wörter , werden sie beginnen, Sätze zu bilden und erzählen Geschichten . Während ihre Grammatik und Wortschatz kann nicht perfekt sein , sie sind in einem ständigen Zustand der Verbesserung . Sie können mit dieser Verbesserung , indem er Ihr Kind interessante Fragen, die ihn anregen zu denken, zu helfen, wie man zum Ausdruck bringen , wie er mit der Welt um ihn herum zusammenwirkt.
Spezifische Fragen

Fragen Sie Ihr Kind Fragen, die sie zu beschreiben, veran Dinge . Dies macht sie zu denken , ein wenig mehr über die Antwort und erleichtert die Interaktion zwischen den beiden von Ihnen in der Diskussion . Anstelle von " Wie war Vorschule " Sie könnten fragen: " Was war dein Lieblingsspielzeug im Vorschul heute ? " Dadurch wird Ihr Kind denken, mehr über ihre Antwort und fordern ihr Einsatz von Wortschatz , wie sie versucht, ihr Lieblingsspielzeug zu beschreiben. Das Gespräch wird produktiver für Sie beide , wie Sie Ihr Kind bekommt die Gelegenheit, ihre rhetorischen Fähigkeiten zu erweitern und Sie erhalten die Möglichkeit, in ihrem Leben stärker einbezogen zu werden.
Stories

Frage Ihr Kind eine Frage, die zu einer Geschichte führt. Vorschulkinder Liebe erzählen und Geschichten hören , weil es die Sicherheit in der Lage, eine konkrete Erzählung zu erzählen. Es gibt auch den zusätzlichen Bonus von seinem Wortschatz immer durch den Prozess der erzählt die Geschichte erweitert. Wenn Sie Ihr Kind mit einem Spielzeug-Roboter spielen , könnte man ihn fragen, was die Roboternameist und was er gestern getan hat . Kinder im Vorschulalter sind kreativ in ihren Geschichten . Das Kind wird wahrscheinlich sagen, eine ausführliche Geschichte über den Roboter , sein Leben und seine Beziehung zu seiner Familie.
Dinge zu erklären

Eine weitere Möglichkeit, Kinder im Vorschulalter , wie zum interagieren mit der Welt ist mit der Erklärung, die Dinge in Bezug auf sie , die sie verstehen . So können Sie Ihr Kind fragen konnte , warum sie denkt, dass es regnet, oder wie ein Auto funktioniert. Statt zu sagen: " Ich weiß nicht , " sie wird wahrscheinlich geben Ihnen eine lange Erklärung , dass , während es vielleicht nicht realistisch sein , wird die Verwendung von umfangreichen Wortschatz benötigen . Und nicht die Mühe zu korrigieren sie auf die Fakten. Es gibt keinen Grund , dass eine vier -jährige muss wissen, wie ein Verbrennungsmotor funktioniert oder wie Niederschlag verursacht regen vom Himmel , so lange sie können eine Erklärung für sie versuchen zu fallen.

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