Five Stages of Oral Language Development
Es kann nicht so scheint , aber Ihr Kind entwickelt Sprechfertigkeiten schneller als Sie denken . Wir können manchmal für die Fähigkeit, eine breite Palette von Emotionen auszudrücken gewährt - Freude, Trauer , Wut - mit Sprache. Babys weinen, wenn sie etwas brauchen , weil sie nicht gelernt haben, die Sprachkenntnisse , um ihre Bedürfnisse zu kommunizieren. Mündliche Sprachentwicklung erfolgt in fünf verschiedene Stufen .
Vorsprachlichen oder Infant
Während der Kinderschuhen , die von der Geburt bis 18 Monate dauert , drückt sich ein Kind von Gurren , Weinen, plätschernden und mit einer Kombination aus Töne und Silben er häufig hört . Die Gesamtwortschatzin dieser Phase umfasst in der Regel irgendwo zwischen fünf und 20 Worte - die meisten Substantive . Häufig verwendete Begriffe sind dada und Mama.
Stufe Zwei
Die zweite Stufe zwischen 18 Monaten und zwei Jahren auftritt. In diesem Stadium kann ein Kind zwei Wort-Sätze zu verwenden, verstehen grundlegende Fragen und verweisen auf Personen oder Gegenstände . Die Gesamtwortschatzfür ein Kind in dieser Phase reicht von 150 bis 300 Worten, mit den Worten: " mich " und " mir " regelmäßig verwendet .
Stufe
Die dritte Stufe tritt auf, wenn ein Kind zwischen zwei und drei Jahre alt ist . Während dieser Phase Pronomen und Präpositionen bekommen in die täglichen Wortschatz integriert. Der gefürchtete Wort " nicht " wird in Wortschatz des Kindes eingeführt und kann sich als das am häufigsten verwendete Wort nehmen. Die Sätze werden nicht grammatikalisch korrekt sein, aber die Sätze wird verständlich sein.
Stufe Vier
Kinder erreichen Stufe vier im Alter von drei und vier zwischen . Ein Kind wird viel verbale und ist es, ein Gespräch zu führen , Fragen zu stellen und fragen, warum Ereignisse geschehen konnte . Er kann in drei bis vier Wort-Sätze mit Grammatik deutlich verbessert zu sprechen. Die Kinder werden auch in der Lage, komplette Geschichten zu erzählen und einige Fragen beantworten können.
Stufe Fünf
Die letzte Etappe Flächen im Alter zwischen vier und fünf zwischen . Wenn ein Kind dieses Stadium erreicht sie in ganzen Sätzen mit Substantiven und Verben sprechen. Sie fangen auch fantasievolles Spiel zu lernen und beginnen zu sagen mehr Geschichten. Sie verstehen auch die Reihenfolge der Ereignisse geschehen und kann erklären, wie ihr Tag ging auf die Frage .
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