Limits & amp; Grenzen in der Säuglings- /Kleinkind Klassenzimmer

Säuglinge und Kleinkinder sind von Natur aus neugierig und wollen alles über die Welt wissen . Sie verstehen nicht, dass die Windel Creme sollte nicht in den Mund zu gehen oder das Fenster im zweiten Stock , und es ist nicht sicher, auf dem Bildschirm zu lehnen. Sie sind spontan und wird die Dinge nur um zu sehen , was passiert, zu tun. Grenzen setzen und Grenzen ist wichtig bei einem Säugling und Kleinkind Platz für ihre grundlegenden Wohlbefinden.
Es Stellen über Sicherheit

Sichern Sie die Zimmer, wo die Säuglinge und Kleinkinder spielen. Wenn ein Schutzgitter verwendet wird, das Kind oder Kleinkind erhält eine visuelle Grenze zu seiner eigenen Sicherheit . Achten Sie darauf, Tore, die Kinder ziehen sich nach oben oder Kleinkinder Schütteln das Tor standhalten zu verwenden. Eingestellten Grenzen zB können damit Kleinkinder nur im Freien oder in ausgewiesenen Bereichen laufen im Inneren. Kleinkinder sind nicht grundsätzlich bewusst, die um sie herum , so dass sie ineinander , nur weil sie zu sehr mit persönlichen Aktivitäten gefangen , andere bemerken laufen . Platzieren Grenzen Lauf ihre Sicherheit zu erhöhen.
Verwendung der Umleitung

Babys und Kleinkinder sind leicht abgelenkt und kann von negativen Verhaltensweisen mit Hilfe Umleitung umgeleitet werden. Wenn ein Baby hat ihre Grenzen , wie Sie versuchen, kippen Sie den Papierkorb oder Klettern am Hochstühle überschritten , bewegen Sie das Baby von ihrem Interessensgebiet und lenken sie mit einem Lieblingsspielzeug oder Aktivität . Kleinkinder , aber schwieriger zu hindern , können ebenfalls auf diese Weise umgeleitet werden. Verwenden Sie die Umleitung auf Grenzen mit Säuglingen und Kleinkindern , die nicht alt genug, um gesprochene Regeln zu verstehen noch zu kommunizieren.
Verwenden Positive Verstärkung

Wenn ein Kleinkind oder Kind Handlungen innerhalb der Parameter der Grenzen , gratulieren dem Kind mit positiven Worten . Wenn ein Kleinkind Klasse muss eine Hand oder einen Kinderwagen zu halten, während Sie fortfahren , um die Außenspielbereich, gratulieren diejenigen, die gerne ergänzen die Handlung . Verwenden Sie eine schwungvolle Stimme und lassen Sie das Kind wissen, dass Sie für sie richtige Entscheidung aufgeregt sind . Grenzen wie Gehen statt Laufen kann gratulieren und zur Festlegung von sofort für Nickerchen oder versuchen, eine Gabel und Löffel für Selbstfütterungbei einem Kleinkind Zimmer benützen positiven Worten.
Geben Struktur

Säuglinge und Kleinkinder wachsen gelangweilt und beginnen, Grenzen ohne Struktur zu verletzen. Die Bereitstellung einer strukturierten Tagesablauf wird dazu beitragen, Säuglinge und Kleinkinder wissen, was als nächstes kommt und wird ihnen helfen, Grenzen zu halten. Wenn Kinder sollen nur auf Lebensmitteltabellenwährend der Mittagspause sitzen, dann halten die gleiche Art der täglichen Arbeit vor dem Mittagessen wird auf Säuglinge und Kleinkinder zu signalisieren, dass das Mittagessen nächste , und sie werden nicht die Mühe, die Tabellen bis Mahlzeiten. Ohne Strukturen , Säuglinge und Kleinkinder werden Wege finden, sich zu unterhalten zu finden , und das kann bedeuten, Kippen Hochstühle oder gefährlich Klettern auf Tische .

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