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Umgang mit Verhaltensstörungen bei Teenager-Mädchen

Etwa jede zehnte Teenagerin leidet an einer Verhaltensstörung, so die University of Florida (2012). Hartnäckige Ablehnung normalen Sozialverhaltens ist das Kennzeichen – die Arbeit mit solchen Teenagern eine Herausforderung. Stehlen, Lügen, Schulschwänzen und Gewalt sind typische Handlungen. Die Arbeit sollte erwartete Verhaltensstandards, konsequente Konsequenzen und positive Verstärkung umfassen.

Anleitung

1. Klare Verhaltenserwartungen setzen: Bestimmen Sie wenige nicht-verhandelbare Regeln und besprechen Sie sie mit Ihrem Teenager. Sie muss verstehen, was die Regeln sind und dass kein Raum für Diskussion, Verhandlung oder Manipulation besteht. Aufgrund der Trotzhaftigkeit bei Verhaltensstörungen sind wenige Regeln zu Sicherheit und Respekt besser als eine lange Liste für jedes Szenario.

2. Realistische Konsequenzen wählen: Konsequenz ist der Schlüssel – Konsequenzen müssen durchsetzbar sein. Beispiel: Schulschwänzen = 7 Tage Handyverbot. Lügen = Wochenende Hausarrest, keine Ausnahmen. Teenager mit Verhaltensstörungen fehlt oft Empathie – Konsequenzen wirken am besten, wenn sie extern, greifbar sind und ihr Leben/Freiheit einschränken. Besprechen Sie Konsequenzen und behalten Sie sich vor, bei Mehrfachverstößen zu verschärfen.

3. Sicherheit an erste Stelle: Teenager mit Verhaltensstörungen können gewalttätig werden. Bei Eskalation zur potenziellen Gewalt: Behörden rufen. Dazu gehören unkontrollierte Wutausbrüche mit Sachbeschädigung, körperliche Einschüchterung/Drohungen und tatsächlicher Missbrauch. Bei Wutausbruch: Alle anderen in einen anderen Raum, Tür abschließen, auf Behörden warten. Einmal da: Ruhe bewahren, sachlich erklären, was passiert ist, und dass die Teenagerin an Verhaltensstörung leidet. Behörden übernehmen. Laut Family Therapy UK Website kann eine rechtliche Verwicklung (später tilgbar) verhindern, dass Gewalt ins Erwachsenenalter eskaliert – wo rechtliche Folgen schwerwiegender und lebensverändernd sind.

4. Therapiepflicht durchsetzen: Keine Verhandlung bei Therapieterminen. Die Arbeit des Therapeuten, gekoppelt mit Beständigkeit im Lebensumfeld, hilft der Teenagerin, sich an die Gesellschaft anzupassen.

5. Positive Verstärkung einbauen: Teenager mit Verhaltensstörungen erleben durch schlechte Entscheidungen viele negative Situationen. Wenn sie Regeln befolgen oder Respekt zeigen: Bemerken Sie es. Da sie oft von greifbaren Belohnungen getrieben sind: System einrichten, z. B. Kinokarten für richtige Entscheidungen.