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Körperliche, soziale und emotionale Merkmale von High-School-Schülern

Wie das Säuglingsalter sind die Teenagerjahre eine Zeit, in der große Entwicklungsschritte in relativ kurzer Zeit gemacht werden. Das sich entwickelnde Gehirn, die Hormone und der Körper eines Teenagers können die High-School-Jahre turbulent erscheinen lassen. Indem man die Merkmale von Teenagern und die Veränderungen, die sie durchlaufen, versteht, kann ein Elternteil das Kind besser dabei unterstützen, ihre eigene Identität zu entwickeln und unabhängiger zu werden.

Gehirnentwicklung

Während der High-School-Jahre beeinflussen Veränderungen im Gehirn die emotionalen und sozialen Merkmale eines Teenagers. Die American Psychological Association stellt fest, dass junge Menschen während der Adoleszenz kognitive Fähigkeiten entwickeln, die es ihnen ermöglichen, zu reasonieren und abstrakt zu denken. Die Entwicklung des Vorderhirns, das das limbische System und das Großhirn umfasst, ist verantwortlich für Gedächtnis, Emotionen und Fähigkeiten wie Reasoning und das Bewerten von Konsequenzen. Laut Johns Hopkins University dauern die mit der Adoleszenz verbundenen Gehirnveränderungen bis etwa zum 25. Lebensjahr an. Da sich Gehirn und Körper während der High-School-Jahre in unterschiedlichen Raten entwickeln, kann der Körper eines Teenagers fast vollständig entwickelt sein, während das Gehirn noch nicht ausgereift ist.

Körperliche Merkmale

Zwischen 15 und 19 Jahren entwickeln sich Mädchen körperlich vollständig. Jungen entwickeln sich körperlich auch nach dem High-School-Abschluss weiter. Während der High-School-Jahre verursachen hormonelle Veränderungen Zunahmen von Gewicht und Größe, Veränderungen der Hautbeschaffenheit, Wachstum von Körperbehaarung und gesteigerten Appetit. Johns Hopkins University stellt fest, dass das Essen in den späten Teenagerjahren unregelmäßig wird. Zum Beispiel kann ein Teenager Mahlzeiten auslassen oder spät nachts essen. Während Teenager-Jungen sich weiterentwickeln, vertieft sich ihre Stimme und sie beginnen, Gesichtsbehaarung zu wachsen.

Soziale Attribute

Während sich das Gehirn eines Teenagers kognitiv entwickelt, gewinnt er soziale Bewusstheit, während er neue Wege entdeckt, sich zu Eltern, Gleichaltrigen und anderen zu verhalten. Während sie den Übergang ins Erwachsenenalter machen, testen Teenager Grenzen und experimentieren mit neuen Verhaltensweisen. In der High School beginnen sie typischerweise, weniger Zeit mit der Familie und mehr Zeit mit Freunden zu verbringen. Johns Hopkins University stellt fest, dass es normal ist, dass Teenager von ihren Freunden und Gleichaltrigen bezüglich Einstellungen, Kleidung und Verhalten in der Schule beeinflusst werden. Allerdings hat die Familie eines High-School-Schülers mehr Einfluss auf Entscheidungsfindung, Kernwerte und Drogen- und Alkoholkonsum.

Emotionale Merkmale

Die emotionalen Veränderungen, die junge Menschen während der High School erleben, helfen ihnen, ein Selbstgefühl zu entwickeln und herauszufinden, was sie in der Zukunft tun wollen, laut American Psychological Association. Während sich kognitive Fähigkeiten verbessern, gewinnen Teenager die Fähigkeit, besser mit anderen mitzufühlen. Sie bilden ein Selbstidentitätsgefühl, während sie ihre neu entwickelten Kommunikationsfähigkeiten testen, neue Interessen erkunden und die Zukunft betrachten. Die American Psychological Association stellt fest, dass das Selbstwertgefühl eines Teenagers während der High-School-Jahre stabil bleiben, sich stetig verschlechtern oder stetig verbessern kann.