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Aktivitäten auf Teaching Children Über Likes & amp; Abneigungen

Jeder hat Vorlieben und Abneigungen, die Art der Speisen und Getränke Sie Fernsehsendungen , Musik und Aktivitäten bevorzugen . Vorlieben und Abneigungen Aktivitäten Vokabular zu lehren , zu ermutigen Kinder , neue Dinge auszuprobieren , damit sie lernen , um Gesichtsausdrücke zu lesen oder zu lehren Mathematik Prozent Fähigkeiten. Da die Aktivitäten fühlen sich oft wie Spiele, ist es einfach, Kinder an den Aktivitäten zu engagieren.
Vokabel

Die Kinder können ihren Wortschatz , indem er über das, was sie wollen expandieren und mag sie nicht . Zum Beispiel geben Sie Ihrem Kind Bilder von verschiedenen Lebensmitteln oder Aktivitäten. Haben sie sagen, ob sie mag , Abneigungen, liebt , hasst oder fühlt sich neutral über das, was im Bild . Ihr Kind muss aus drei Gründen für ihre Vorlieben zu geben. Alternativ haben ihre Praxis mit Superlativen und Vergleichswerte , wie zum Beispiel : "Ich mag es am besten ", " Ich mag diese besser : "Ich hasse es, dass mehr" und " Ich dies die hassen "Sie können etwas auf sie mag besten Rang. die oben auf einem Stapel mit dem, was sie am meisten an der Unterseite nicht mag .
Math

Viele Menschen haben die gleichen Vorlieben und Abneigungen. Sie können mathematische Tätigkeit mit Vorlieben und Abneigungen zu erstellen . Halten Sie eine Karte , ein Wort oder den Blitz ein Bild von etwas auf den Projektor. Familienmitglieder oder eine Gruppe von Freunden zeigen, von erhobenen Händen , wenn sie mögen , nicht mögen oder fühlen neutral über das Einzelteil . Markieren Sie die entsprechende Nummer in jeder der drei Kategorien. Lassen Sie Ihr Kind machen die Anzahl der Vorlieben, Abneigungen und Neutralen in Prozent , Brüche, Piktogrammen oder in einem Kreisdiagramm . Er kann Elemente kombinieren und neue Diagramme von Menschen, die Äpfel und Birnen , zum Beispiel , aber nicht Äpfel und Bananen mögen.
Nonverbale Fähigkeiten

Manchmal , ob lesen eine Person gut oder nicht gut etwas durch den Blick auf ihrem Gesicht oder wie sie darauf reagiert . Zum Beispiel könnten Sie weg von etwas zurück Sie wirklich nicht, wie und führen eifrig nach vorn für etwas, das Sie lieben . Ihr Kind kann üben das Lesen der Körpersprache durch zuschauen, wie jemand auf ein Element , um beispielsweise eine eng verzog Gesicht für ein Essen sie nicht mag . Geben Sie Ihrem Kind eine Karte mit einem Wort darauf und haben sie durch die Körpersprache anzugeben, ob es etwas, was sie gut oder nicht gut . Fordern Sie sie auf verschiedene Möglichkeiten, Lust oder Unlust , zum Beispiel auf winkenden Hände vor ihr Gesicht, mit ausgestreckten Händen mit den Fingern wackeln denken. Alternativ können Sie das Wort und Antwort mimen Sie und Ihr Kind versuchen, den Artikel und Ihren Wünschen zu erraten.
Toleranz

Manchmal sind die Leute entscheiden, die sie mögen oder nicht mögen etwas ohne jeden Versuch es oder zu wissen, etwas über es . Zum Beispiel könnte Ihr Kind eine Abneigung gegen ein bestimmtes Lebensmittel oder eine Person , basierend auf Aussehen oder Geruch an. Zeige Bilder von der gleichen Person schäbig gekleidet und dann ist alles geschmückt . Versuchen Sie das Gleiche mit einem violetten prall Tomaten und eine rote . Ermutigen Sie ihn nicht von Äußerlichkeiten , ob er gut oder nicht gut etwas zu beurteilen. Sie können auch eine geliehene Schutzumschlag aus einem Buch über Welpen wickeln auf ein Buch über Motorreparatur . Erinnern Sie ihn , um etwas Tieferes , bevor sie entscheidet , ob er gut oder nicht es zu erleben.