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Emotionale Entwicklung in Juveniles

Wie wachsen Kinder vom Säuglingsalter an die Jugendlichen , durch viele Entwicklungsstufen , die Veränderungen in ihrem Intellekt, körperlichen Fähigkeiten und soziale Reife sind sie gehen . Ein großer Teil ihrer Entwicklung zeigt sich auch , ihre Gefühle zusammen. Unter anderem müssen die Kinder lernen, Angst und Wut zu helfen, die Kontrolle in potenziell bedrohliche Situationen zu verwalten , so Dr. Peter Gray, schriftlich in einem Juni 2012 Artikel für Psychology Today .
Emotional Stages

Obwohl jedes Kind ist eine Person, die durch Entwicklungsaufgaben in ihrem eigenen Tempo fortschreitet, alle Kinder in der Regel durch bestimmte Stadien der emotionalen Entwicklung , nach " The Merck Manuals . " Einige Kinder angehen neue Erfahrungen mit Begeisterung , andere wieder hängen. Allerdings sind die meisten Kinder werden ängstlich , die von ihren Eltern getrennt , wenn sie das Alter von 9 Monaten zu erreichen. Zweijährige drücken oft Emotionen durch Wutanfälle . Kleinkinder beginnen, um die Unabhängigkeit zu entwickeln, wie sie beginnen, von ihren Eltern zu trennen und zu etablieren Selbstidentität . Kinder im Vorschulalter zum Ausdruck bringen oft starke Emotionen in Phantasiespiel , wie sie handeln aus verschiedenen Rollen . Ältere Kinder und Jugendliche arbeiten durch die Prozesse der Entwicklung von Intimität mit Gleichaltrigen und lernen, wie man Kontakte knüpfen .
Befestigung

Eine der ersten Aufgaben emotionale Entwicklung eines Kindes ist Befestigung , die emotionale Beziehung, die sie müssen mit ihrer primären Bezugsperson , die in der Regel ein Elternteil zu entwickeln. Anlage entwickelt sich über dem ersten Lebensjahr in Reaktion auf die Interaktion mit ihren Eltern . Eltern, die auf die Bedürfnisse des Kindes nach Aufmerksamkeit , Komfort und Schutz sind ihr helfen, entwickeln ein Gefühl von Vertrauen und Sicherheit. Dieses intime Beziehung erlaubt es ihr, andere Beziehungen wie Freundschaften , als sie zu einem Kleinkind.
Spielen und Emotionen

Als Kinder erreichen Klein- und Vorschulalter, spielen ist von entscheidender Bedeutung , um ihnen emotionale Fähigkeiten zu erlernen , so Dr. Gray. Grau stellt fest, dass spannende Spiel - wie ein Kind vorgibt, ein Monster sein und der Jagd nach dem anderen, oder Klettern, Schaukeln und versuchen, neue Erfahrungen - ist, wie Kinder lernen, Angst zu regulieren. Das Kind wählt eine Tätigkeit, die sich sicher fühlt , beginnt mit einer langsamen Geschwindigkeit oder geringer Höhe und erhöht das Risiko von klettern höher und immer schneller nach und nach . Die schrittweise Erhöhung der Risiko erlaubt ihr, ihre Gefühle , die eine Fähigkeit, sie müssen als sie älter wird ist zu verwalten. Diese Art von Spiel hilft auch ihr lernen , dass die Angst ist normal und kann mit der Praxis verwaltet werden.
Emotion und Akademiker

Emotionale Kompetenz ist für den akademischen Erfolg notwendig , laut der Webseite der Assoziierte Frühfürsorge und Bildung , die Kinderbetreuung und Bildungszentren im Großraum Boston tätig . Kinder, die aggressiv sind , zum Beispiel, oder die Schwierigkeiten bei der Bewältigung Wut und emotionalen Stress haben , sind störend in der Klasse und finden es schwieriger, auf Schularbeiten konzentrieren. Klassenzimmer und Eltern Interventionen können helfen, Kinder lernen, die Herrschaft über ihre Gefühle zur Förderung akademisches Lernen . Typische Interventionen gehören zu reden und zu identifizieren Emotionen , Rollenspiele, Gruppendiskussionen und Rollenmodellierung seitens der Erwachsenen.