Der Unterschied zwischen Benchmarks und Meilensteine ​​

Kindheit Stufen beschreiben die Entwicklung von wichtigen Lernleistungen hervorgehoben. Während einige Eltern und Fachleuten austauschen die Begriffe Meilenstein und Benchmark , andere halten deutlich unterschiedliche Bedeutungen für jeden Begriff . Meilensteine ​​beschreiben wichtige Fähigkeit Beherrschung wie Gehen oder Sprechen ohne Hilfe das erste Wort . Eltern und Mediziner suchen für Kinder , eine Reihe von Kindheit Meilensteine ​​in verschiedenen Altersstufen gerecht zu werden. Benchmarks beschreiben in der Regel Fortschritte von Kindern , die sich entwickeln wichtige Meilensteine ​​, anstatt ein bestimmtes Ereignis oder Vorführung eines neuen Verhaltens zu helfen. Ein Beispiel für eine Kindheit Benchmark beinhaltet das Verständnis, wie zu greifen einen Bleistift oder Kreide oder lernen, Spielsachen teilen.
Kindheit Meilensteine ​​

Meilensteine ​​sind die wichtigsten Entwicklungen für Kinder und Beschreibungen beziehen sich auf das Alter des Kindes. Listen für wichtige Meilensteine ​​Kindheit teilen die Ereignisse nach dem Alter des Kindes . Gezielte Alters zu erwarten Meilensteine ​​sind alle paar Monate in der Kindheit , und jedes Jahr für Kleinkinder. Ein wichtiger Meilenstein für eine Zwei- Monate altes Baby , zum Beispiel beinhaltet lächelnd und gurren . Wichtige physikalische und Bewegung Meilensteine ​​Funktion, die den Kopf nach oben ohne Hilfe , wenn auf dem Bauch positioniert . Milestone Listen auch kategorisieren wichtigsten Entwicklungen in den Bereichen der Sozialisation und Emotionen; Sprache und Kommunikation; kognitiven und Intelligenz; und körperliche Bewegung .
Benchmark Verhalten

Benchmarks markieren kleinere Kindheit Entwicklungen und sind Verhaltensweisen, die über einen längeren Zeitraum entwickelt , wie Lernen und Üben der Bein- und Armbewegungen , dass, wenn kombiniert damit das Kind den Meilenstein Fähigkeit zu kriechen oder zu Fuß zu erreichen. Ihr Kind erreicht Benchmarks auf informeller Kalender, und jedes Kind hat einen einzigartigen Prozess der Entwicklung . Einige Kinder nicht einem der notwendig ist, einen Meilenstein erreichen Benchmarks zeigen, aber im Laufe der Woche oder Monat alle Elemente schnell zu meistern und erreichen sofort einen Meilenstein .
Delayed Behaviors

die Identifizierung verpasste Kindheit Meilensteine ​​und Verzögerungen bei der Benchmark Verhaltensweisen hilft Eltern und Lehrern zu entwickeln Sanierungsaktivitätenzur Erfüllung der wichtigen Marke oder die Vermittlung der notwendigen Fähigkeiten für die Entwicklung des Kindes näher zu kommen . Ärzte und Lehrer verwenden Jahreschecklistenbeider Meilensteine ​​und Benchmarks zu insgesamt die Entwicklung des Kindes zu beurteilen. Häkchen auf diesen Listen typischerweise im Bereich von Beherrschung durch beginnend Fähigkeiten, aber das Fehlen jeglicher Verbesserung oder Bewegung eine Fertigkeit zu beherrschen oder die Fähigkeit zeigt das Kind Bedürfnisse gezielten Eingriff oder eine Art von Sanierungsprogramm.
Signale und Warnungen

Meilensteine ​​und Benchmarks geben wichtige Hinweise auf mögliche Probleme in Entwicklungszyklus eines Kindes. Nichtbeachtung einen Meilenstein oder der Unfähigkeit des Kindes auf Benchmark Fähigkeiten zu erlernen erreichen eine Warnung für Eltern , dass etwas nicht in körperlichen, geistigen oder emotionalen Entwicklung des Kindes ist . Medizinische Fachleute nutzen diese Ausfälle als Anzeichen für Krankheiten oder andere Entwicklungsprobleme zu untersuchen. Ausfälle geben offensichtlich Warnungen an andere, die das Kind Hilfe braucht. Die March of Dimes stellt , zum Beispiel, dass das Versäumnis, die von den zweiten Geburtstag Marken gehen eine verpasste Meilenstein , die schwere Entwicklungsstörungen hinweisen können . Nicht Beine in einer organisierten Muster bewegen und die Unfähigkeit, die Beine kriechen mit Benchmark beschreiben Fehler, die Untersuchung von einem Arzt benötigen .

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