Vorteile von Spielen in der frühkindlichen Bildung
„Forschungsergebnisse zeigen, dass Kinder am besten in einer Umgebung lernen, die ihnen erlaubt, zu erkunden, zu entdecken und zu spielen“, schreibt Dr. Jill Englebright Fox für earlychildhoodnews.com. Da Spielen ein wesentlicher Bestandteil des Lernens ist, sollten Kinder zu Hause und in der Schule zum Spielen ermutigt werden. Eltern und Lehrer können gleichermaßen Gelegenheiten zum Spielen schaffen.
Kognitive Entwicklung
Spielen fördert die kognitive Entwicklung. Wenn Ihr Vorschulkind spielt, festigt es bereits Bekanntes und entdeckt möglicherweise Neues. Beispiel: Ihr Kind weiß, dass ein Baustein ein quadratischer Gegenstand ist. Legt es jedoch zwei Bausteine beim Spielen zusammen, lernt es etwas Neues – es sieht ein Rechteck.
Soziale Interaktion
Kinder beim Spielen erlernen angemessene soziale Fähigkeiten und Interaktionen. Spielt ein Kind ein Brett- oder Aktionsspiel mit anderen, lernt es vielleicht, dass Lärm oder Reden den Fortschritt verlangsamen oder ruinieren kann. Es lernt, an der Reihe zu sein, Entscheidungen anderer zu respektieren, neue Strategien durch Beobachtung zu entwickeln und Aufgaben gemeinsam zu bewältigen.
Rollenspiele
Beim Spielen können Kinder Details und Wissen über Rollen entdecken, die andere im echten Leben ausüben. Spielt Ihr Kind in einer Gruppe kooperativ, könnten Sie beobachten, wie es die Rolle seines Kinderarztes nachspielt. Andere Kinder agieren als Krankenschwester, Patient, Empfangspersonal oder Elternteil. Beim Aufbau ihrer eigenen imaginären Arztpraxis lernen die Kinder spielerisch alle Rollen kennen.
Stressabbau
Unstrukturiertes Spielen im Freien oder Pausenzeit sind gute Wege, damit Ihr Kind Spannungen abbaut oder mit Stress umgeht. Wenn ein Kind einen Ball wirft oder Fangen spielt, lernt es, dass körperliche Aktivität oder ein Spiel ohne Erwachseneneingriff hilft, mit den Anspannungen des Lebens konstruktiv umzugehen.
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