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Elternrichtlinien für Jugend-Mentoring

Wenn ein Elternteil feststellt, dass ein Mentor für ihr Kind hilfreich sein könnte, erfordert die Wahl des richtigen Programms mehr als einen Telefonanruf. Gute Mentoring-Programme bieten Jugendlichen gesunde Beziehungen zu fürsorglichen Erwachsenen, die Unterstützung, Orientierung und Bereicherung bieten. Obwohl der Elternteil während vieler Mentoring-Aktivitäten nicht anwesend ist, ist seine Rolle entscheidend für den Erfolg der Beziehung. Mentoring-Programme sollten Eltern Einblick in die Mentor-Mentee-Beziehung und Richtlinien für eine gute Erfahrung für alle bieten.

Mentoring verstehen

Das Finden des richtigen Mentoring-Programms beginnt mit dem Verständnis, was Mentoring ist und was nicht. Mentoring bietet eine strukturierte Beziehung mit Grenzen und Erwartungen. Die Bedürfnisse des Kindes bestimmen die Ziele für die Mentor-Mentee-Beziehung. Effektive Mentoren helfen Jugendlichen, neue Fähigkeiten zu entwickeln, Charakter aufzubauen und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Mentoren dienen als Vorbilder für ihre jungen Schützlinge. Sie entwickeln Freundschaften mit Mentees und fungieren als ein weiterer fürsorglicher Erwachsener im Leben des Kindes. Mentoren sind jedoch keine Babysitter oder Ersatz für Eltern.

Ein Mentoring-Programm wählen

Viele Gruppen bieten Mentoring an, einschließlich Schulen, Kirchen und gemeinnützigen Organisationen. Ihre Auswahl könnte Gruppen- oder Einzementoring, E-Mentoring, Peer-Mentoring und Team-Mentoring mit einem Kind und mehreren Mentoren oder einer Gruppe von Mentoren und Mentees umfassen. Mentoring-Aktivitäten können in einem Gemeindezentrum stattfinden, oder der Mentor könnte Aktivitäten und Orte bestimmen. Wählen Sie ein Programm, das Ihrem Komfortniveau und den Bedürfnissen Ihres Kindes entspricht.

Sicherheit

Überprüfen Sie, ob das Programm kriminelle Hintergrundüberprüfungen einschließlich Sexualstraftäterregister bei allen freiwilligen Mentoren durchführt. Programme sollten Mentoren auch darauf prüfen, ob sie die für effektives Mentoring notwendigen Qualitäten besitzen. Sicherheit erfordert, dass das Programm-Personal durch regelmäßige Treffen und Aktivitätsberichte so lange involviert bleibt, wie eine Beziehung besteht. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über Sicherheitsregeln, wie keine Geschenke anzunehmen oder an ungeplanten Aktivitäten teilzunehmen, und ermutigen Sie es, zu Ihnen zu kommen, wenn es sich unwohl fühlt.

Mentor-Mentee-Passung

Die meisten Mentoring-Programme rekrutieren Freiwillige, die ihre Zeit und Fähigkeiten nutzen, um junge Menschen zu unterstützen. Mentoren können Nachhilfe, Berufsorientierung, männliche Anleitung für risikobehaftete Jungen, außerschulische Aktivitäten oder einfach ein offenes Ohr bieten. Programme sollten Informationen aus der Freiwilligenprüfung nutzen, um gute Mentor-Mentee-Matches zu ermöglichen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über Mentoren und seine Präferenzen. Stellen Sie sicher, dass das Programm die Werte und Regeln Ihrer Familie kennt. Wenn das Programm den Match macht, halten Sie den Mentor über wichtige Familienfragen, Ernährungsbedürfnisse Ihres Kindes und Änderungen der Kontaktdaten auf dem Laufenden. Geben Sie der Beziehung Zeit zu wachsen, aber fordern Sie einen anderen Mentor an, wenn die Zeit die Passung nicht verbessert.

Elterliche Beteiligung

Elterliche Beteiligung ist entscheidend für den Erfolg der Mentoring-Beziehung. Genau wie zu viel Beteiligung der Eltern die Mentor/Mentee-Beziehung und die erwarteten Vorteile schwächen kann, sendet zu wenig Beteiligung die falsche Botschaft an das Kind. Laut The Mentoring Partnership of Southwestern Pennsylvania sollten Eltern eine positive Einstellung zur Beziehung bewahren und ihre Kinder ermutigen, mit ihnen über ihre Erfahrungen zu sprechen. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind Aktivitäten besucht und voll teilnimmt. Betrachten Sie das Mentoring-Erlebnis als Partnerschaft, die ein klares Verständnis von Rollen und Erwartungen, Kooperation, gegenseitigem Respekt und Kommunikation erfordert.