Ist dein Kind bereit für die Vorschule?
Ist dein Kind bereit für die Vorschule?
Manche Vorschulkinder, die bisher nur von häuslichen Betreuungspersonen (Eltern, Nannys, Babysitter) betreut wurden, haben Schwierigkeiten, sich an eine organisierte Tagesbetreuung zu gewöhnen. Zum einen bedeutet das, sich für mehrere Stunden von dir oder anderen täglichen Bezugspersonen zu trennen. Zum anderen heißt es, sich daran zu gewöhnen, dass andere Erwachsene sie füttern, auf der Toilette helfen und sie wechseln, falls ein Malheur passiert.
Bevor du dein Kind zum ersten Mal in Vorschule oder Tagesbetreuung gibst, stell dir diese Fragen:
Tipp
Beginne nicht kurz vor oder kurz nach der Geburt eines Geschwisterchens mit der Vorschule. Dein Kind würde sich ersetzt und zurückgewiesen fühlen, wenn du es gerade dann aus dem Haus drängst, wenn das neue Baby ankommt.
Tipp
Ein Übergangsobjekt (Decke, Lieblingsstofftier, Foto von dir usw.) kann die Eingewöhnung erleichtern und Sicherheit geben. Dein Kind muss es nicht ständig festhalten. Versuche, es in seinem Fach zu verstauen, wo es bei Bedarf geholt werden kann.
- Kann sie länger als eine Minute ohne dich auskommen?
- Ist sie extrem schüchtern?
- Kann sie frei mit anderen Erwachsenen sprechen oder ist sie noch auf dich als Dolmetscherin angewiesen?
- Zeigt sie Interesse an anderen Kindern und deren Tun (im Park, in der Bibliothek etc.)?
Die Antworten helfen dir einzuschätzen, ob dein Kind für diese radikal neue Erfahrung bereit ist.
Wenn die Vorschule eine völlig neue Erfahrung für dein Kind ist – die erste längere Betreuung außerhalb des Elternhauses – wirst du es wahrscheinlich behutsam eingewöhnen müssen.
- Vereinbare, die ersten paar Einheiten bei deinem Kind zu bleiben. Das heißt nicht, dass du die ganze Zeit da sein musst, aber halte die Zeit frei, falls dein Kind dich braucht.
- Sag deinem Kind jeden Tag im Voraus, wie lange du bleiben willst – und halte dich daran.
- Während du dabei bist, sei nicht übermäßig aktiv. Hilf kurz beim Einstieg mit einem Spielzeug, aber stell dich danach weitgehend so, als wärst du nicht da. (Schließlich wirst du irgendwann nicht mehr da sein.)
- Lass dein Kind nicht vor anderen Kindern (und Erwachsenen) in deiner Gegenwart Zuflucht suchen. Wenn es immer wieder zu dir kommt, lenke es zur Erzieherin: „Ich weiß nicht, wo die Toilette ist. Frag doch mal Therese.“
- Dränge dein Kind anfangs nicht, „Freunde zu finden“ (ein Konzept, das für einen Vorschulneuling völlig fremd ist). Konzentriere dich darauf, dass es eine Bindung zur Betreuungsperson oder Erzieherin aufbaut. Wenn es sich daran gewöhnt hat, täglich von derselben erwachsenen Person herzlich empfangen und beim Einleben unterstützt zu werden, kann es sich den anderen Kindern zuwenden.
- Nach ein paar Tagen in der Vorschule mit deinem Kind: Erinnere es daran, dass Eltern nur bei den Neuen in der Gruppe bleiben und es kein Neuling mehr ist. Übergebe es dann direkt der verantwortlichen Erwachsenen. So weiß dein Kind: Jede Minute wird ein Erwachsener für es da sein.
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