Homeschooling: Fächer für das Schuljahr auswählen

Homeschooling: Fächer für das Schuljahr auswählen

Der erste Schritt bei der Planung Ihres Schuljahres ist die Auswahl der Fächer, die Sie jedem Schüler im kommenden Jahr unterrichten werden; die Fächer definieren, was Sie unterrichten werden. Anfangs können Ihre Fächer recht allgemein sein, zum Beispiel Mathematik, Geschichte, Geografie, Naturwissenschaften usw. Nachdem Sie die allgemeinen Fächer ausgewählt haben, verfeinern Sie diese weiter, um sich auf einen spezifischen Aspekt eines Fachs zu konzentrieren, den Sie unterrichten werden, wie Altes Ägypten, Algebra 1, Biologie usw.

Die Fächerauswahl kann anfangs einschüchternd wirken. Aber es gibt viele Ressourcen, die Ihnen helfen, einschließlich dieses Buches, um geeignete Fächer auszuwählen. Bedenken Sie auch, dass es gar nicht so viele allgemeine Fächer gibt, aus denen Sie wählen – besonders bevor ein Kind die Mittelstufe erreicht (typischerweise 7. Klasse).

Während Sie über die zu unterrichtenden Fächer nachdenken, schauen Sie zurück auf die rechtlichen Anforderungen Ihres Bundeslands. Wenn Ihr Bundesland vorschreibt, dass bestimmte Fächer unterrichtet werden müssen, bietet dies einen guten Ausgangspunkt für Ihre Fächerauswahl für ein bestimmtes Jahr. Einige Bundesländer verlangen spezifische Fächer für bestimmte Klassenstufen, andere einen allgemeinen Fächerkatalog für jedes Jahr. Sie können die HSLDA-Website für Ihr Bundesland konsultieren, um festzustellen, ob Fachvorgaben vorliegen.

Betrachten wir als Beispiel die Fachvorgaben von New York. New York verlangt, dass bestimmte Fächer unterrichtet werden, und gibt auch die Klassenstufen an, in denen diese Fächer unterrichtet werden müssen. Alle Klassenstufen (K-12) müssen folgende Fächer behandeln: Patriotismus und Staatsbürgerschaft, Drogenmissbrauch, Verkehrssicherheit und Brandschutz. In den Klassen 1-6 sind zusätzlich erforderlich: Arithmetik, Lesen, Rechtschreibung, Schreiben, Englisch, Geografie, US-Geschichte, Naturwissenschaften, Gesundheit, Musik, bildende Kunst und körperliche Erziehung. Obwohl das eine lange Liste ist, müssen die 1-6-Klassen-Fächer nicht alle im selben Jahr unterrichtet werden, obwohl einige (wie Mathematik) wahrscheinlich jedes Jahr auf einem anderen Niveau unterrichtet werden.

Utah ist ein weiterer Bundesstaat, der spezifische Fächer vorschreibt, obwohl die Liste nicht wie in New York nach Klassenstufen aufgeschlüsselt ist.

Obwohl solche Fachvorgaben zunächst belastend erscheinen mögen, können sie tatsächlich hilfreich sein – besonders beim Homeschooling-Start, weil Sie nicht von Grund auf eine Fächerliste erstellen müssen. Und obwohl diese Fächer vorgeschrieben sind, sind Sie immer noch frei in der Wahl, wie Sie die geforderten Fächer unterrichten. Die Vorgabe betrifft nur das allgemeine Fach; Ihre Aufgabe ist es, zu entscheiden, wie Sie dieses Fach unterrichten wollen und welchen Lehrplan Sie dafür nutzen.

Sie sollten solche Fächerlisten als das betrachten, was sie sind – Grundanforderungen. Sie sind frei, weitere Fächer hinzuzufügen, und Sie werden das wahrscheinlich auch wollen.

Wenn Ihr Bundesland keine bestimmten Fächer vorschreibt, sind Sie frei, die Themen zu wählen, die Sie für lehrenswert halten. Das kann anfangs schwieriger sein, aber die Wahl der allgemeinen Fächer für ein Schuljahr wird wahrscheinlich nicht allzu schwierig sein, besonders nach dem ersten Jahr.

Grundfächer nach Klassenstufen

KlassenstufeFächer
Kindergarten – 2. KlasseLesen/Phonetik, Mathematik, Künste, Sport
3. – 5. KlasseEnglisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte, Künste, Sport
5. – 8. KlasseEnglisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte/Sozialkunde, Künste, Sport

Zusätzlich zu diesen Grundfächern möchten Sie vielleicht weitere Fächer hinzufügen, die Ihren und den Interessen und Werten Ihrer Kinder entsprechen. Zum Beispiel könnten Sie Bibelstudium in Ihren Plan aufnehmen.

Wie Sie in der Tabelle sehen, sind die Grundthemen allgemein. Nach der Auswahl der Grundthemen können Sie diese detaillierter aufschlüsseln, meist nach Klassenstufe. Zum Beispiel sollten Sie Mathematik in jeder Klassenstufe unterrichten. Jedes Jahr steigt der Schwierigkeitsgrad, wie in der folgenden Progression vom Kindergarten bis zur dritten Klasse gezeigt:

  • Kindergarten: Zahlen, Zählen, einfache Addition
  • 1. Klasse: einfache Addition und Subtraktion
  • 2. Klasse: Multiplikation, Division, einfache Textaufgaben
  • 3. Klasse: fortgeschrittenere Operationen, Diagramme und Grafiken

Ab der 5. und 6. Klasse werden die Themen komplexer und gehen in Vor-Algebra und Algebra über.

Ihr Ziel in diesem Planungsabschnitt sollte sein, die Liste der Themen zu entwickeln, die Sie jedem Schüler im kommenden Jahr unterrichten werden. Ein einfaches Beispiel ist unten dargestellt.

Beispiel: Fächer nach Schüler und Klassenstufe

SchülerKlassenstufeFächer
RachelKindergartenLesen/Phonetik, Mathematik (Zahlen, Zählen), Künste (Malen, Zeichnen), Sport, Bibelstudium
Hans3. KlasseEnglisch (Literatur, Rechtschreibung, Grammatik), Mathematik (fortgeschrittene Operationen, Diagramme, Grafiken), Naturwissenschaften (Grundlagen Biologie), Geschichte (1700–1800 Amerika), Künste (Klavierunterricht, Notenlesen, Darstellendes Spiel), Sport (Fußball, Baseball), Bibelstudium
Jill5. KlasseEnglisch (Literatur, Schreiben, Rechtschreibung, Grammatik), Mathematik (Vor-Algebra), Naturwissenschaften (Geologie, Astronomie), Geschichte/Sozialkunde (1700–1800 Amerika, Geografie), Künste (Geigenunterricht, Ballett, Darstellendes Spiel), Sport (Turnen), Bibelstudium

Diese Liste gibt an, was Sie unterrichten werden, und bietet allgemeine Richtlinien für das kommende Jahr.

Bei der Fächerplanung gibt es Fächer, die Sie gleichzeitig Kindern unterschiedlicher Klassenstufen beibringen können. Geschichte ist ein gutes Beispiel. Sie können dasselbe allgemeine Thema, wie Altes Ägypten, für jedes Kind wählen. Sie unterrichten das Fach jedem Kind entsprechend seiner Klassenstufe. Das erleichtert die Vorbereitung etwas, aber es erleichtert das Klassenmanagement erheblich, weil Sie mehrere Kinder gleichzeitig unterrichten können. Natürlich wird die spezifische Art, wie Sie das Thema unterrichten – wie Niveau und Umfang der geforderten Arbeit – je nach Klassenstufe jedes Kindes unterschiedlich sein. Dieser Ansatz funktioniert für einige Fächer wie Geschichte und Künste viel besser als für andere wie Mathematik (was sehr schwierig ist, gleichzeitig verschiedenen Klassenstufen beizubringen).

Der nächste Schritt im Prozess ist, diese allgemeinen Richtlinien in konkrete Pläne zu zerlegen.

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