Vorschul-Cliquen

Vorschulcliquen

Ob Sie es glauben oder nicht, Cliquen beginnen sich schon im Vorschulalter zu bilden. Das Alter, in dem Ihr Kind anfängt, andere Kinder in sein Spiel einzubeziehen, ist leider auch das Alter, in dem Kinder beginnen, andere aus dem Spiel auszuschließen. "Du kannst hier nicht spielen. Christina und ich spielen und du kannst nicht spielen." Wenn Sie diese schmerzlichen Bemerkungen mit anhören, versuchen Sie, den Klientelkindern zu helfen, eine Rolle für das ausgeschlossene Kind in ihrem Spiel zu finden. Du könntest so etwas sagen wie:„Sieht so aus, als bräuchtest du einen echten Patienten. Oh, hier ist einer. Was ist los? Bist du krank?“

Cliquen können es Ihrem Dreijährigen manchmal schwer machen, in der Vorschule Freunde zu finden. Wenn sich Ihr Kind in der Vorschule abgelehnt oder ohne Freunde fühlt, fragen Sie zuerst die Erzieherin nach dem Verhalten Ihres Kindes in der Gruppe. Ihr Kind kann packen, schlagen, treten, beißen oder sich egoistisch verhalten:Alles gute Gründe für wertende Dreijährige, es zu meiden. Wenn das Problem stattdessen durch die Schüchternheit Ihres Kindes verursacht zu werden scheint, bitten Sie Ihren Vorschullehrer um Hilfe. Vorschullehrer und Kindertagesstätten können eine Reihe verschiedener Strategien anwenden, die Ihrem Kind helfen können, sich an andere Kinder anzupassen. Der Lehrer kann Folgendes wählen:

Q-Tipp

Auch im Kindergarten können Sie Ihrem Kind helfen, Freunde zu finden. Vereinbaren Sie mehrere Spieltermine außerhalb der Kindertagesstätte. Ihr Kind fühlt sich vielleicht wohler, wenn es seine Klassenkameraden persönlich kennenlernt.

  • Helfen Sie mit, dass Ihr Dreijähriger von einer der Cliquen in der Kita-Gruppe aufgenommen wird.
  • „Verbinden Sie Ihr Kind“ mit einem anderen Vorschulkind, das aufgeschlossener, freundlicher und beliebter ist. Das erhöht das soziale Ansehen Ihres Dreijährigen in der Gruppe. (Traurig aber wahr, sozialer Status existiert schon im Vorschulalter.)
  • Verbinden Sie Ihr Kind mit einem jüngeren Kind. Dies stärkt das Selbstvertrauen, das Selbstwertgefühl und das Durchsetzungsvermögen Ihres Kindes, ohne dass es unter Druck gesetzt wird, sich in andere Kinder seines Alters einzufügen. Dies kann wiederum ihre sozialen Fähigkeiten unter Gleichaltrigen verbessern.
  • Übertragen Sie Ihrem Kind wichtige und hilfreiche Aufgaben wie das Verteilen von Servietten zur Jause- oder Mittagspause. Die Verantwortung für den Unterricht wird gleichzeitig das Selbstbewusstsein Ihres Kindes stärken und sein soziales Ansehen stärken.
  • Teilen Sie die Gruppe in kleinere Gruppen auf. Ihr Kind wird kleinere Gruppen von Kindern weniger einschüchternd finden. Darüber hinaus zwingen kleine Gruppen sie fast dazu, an sozialen Aktivitäten teilzunehmen, da es schwieriger ist, in den Hintergrund zu treten, wenn Sie sich nicht in einer Menschenmenge befinden.
  • Schlagen Sie vor, Ihr Kind von einer großen Tagesbetreuung in eine Familientagesbetreuung oder eine kleinere Klasse zu verlegen (aus den gleichen Gründen, die zuvor erwähnt wurden).

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