Kindern beim Lesenlernen helfen

Kindern beim Lesenlernen helfen

Verbindungen herstellen
Warum einem Kleinkind ein Buch vorlesen, das die Bedeutung eines Wortes noch nicht kennt – oder von Wörtern überhaupt? Warum einem Kleinkind vorsingen, das Ihr Lied nicht versteht?

Beide Aktivitäten helfen Kindern, Verbindungen zwischen Wörtern und Bedeutungen herzustellen. Sie tragen auch dazu bei, eine warme, sichere Umgebung für Kinder zu schaffen, und führen zu einer lebenslangen Liebe zum Lesen und Lernen.

Einige Eltern gehen davon aus, dass das Lesenlernen mit dem Auswendiglernen des Alphabets und dem Ausloten von Wörtern beginnt, aber tatsächlich beginnen die Grundlagen des Lesens viel früher. Erwachsene legen den Grundstein für das tägliche Lesen, wenn sie auf Gegenstände zeigen und beschreiben, was sie tun, während sie ein Kleinkind anziehen, mit einem Kleinkind einkaufen oder mit einem Vorschulkind kochen.

Das Wichtigste ist, dass das Unterrichten von Kindern im Lesen zu einer Aktivität wird, die Kinder den fürsorglichen Erwachsenen in ihrem Leben näher bringt. Hier sind einige Tipps für Familien, die ihren Kindern helfen möchten, Verbindungen zwischen Bedeutungen und Wörtern herzustellen.

Kleinkinder

  • Sprechen oder singen Sie mit Ihrem Baby, wenn Sie ihm die Windel wechseln, ihm ein Bad geben, ihm Mittagessen geben oder mit ihm spielen.
  • Führen Sie Papp- oder Stoffbücher mit farbenfrohen Bildern ein. Seien Sie sich bewusst, dass Ihr Baby es zu diesem Zeitpunkt vielleicht mehr genießen wird, die Bücher anzusehen, zu werfen oder zu kauen, als sich vorlesen zu lassen!
  • Erweitern Sie den Wortschatz Ihres Babys, indem Sie „Was ist das?“ spielen. oder "Wo ist der Teddybär?" beim gemeinsamen Büchervergnügen.
  • Weisen Sie im Park, im Zoo oder beim Gehen oder Autofahren auf Wörter auf Schildern hin.
  • Wenn Kinder anfangen, Buchstaben auf Bauklötzen oder anderem Spielzeug zu bemerken, nennen Sie die Buchstaben für sie. Lies Wörter laut und erkläre, was sie bedeuten.

Kleinkinder

  • Das Lesen von Geschichten vor dem Schlafengehen ist ein guter Übergang zwischen aktivem Spiel und erholsamer Zeit. Kleinkinder bitten Sie möglicherweise, ihre Favoriten wiederholt vorzulesen. Sie können anfangen, Bilder mit Wörtern zu verbinden, oder fehlende Wörter ergänzen, wenn Sie zögern.
  • Lassen Sie Kleinkinder mit Ihnen Einkaufslisten "schreiben". Sie möchten vielleicht zusehen, wie Sie Coupons sortieren und sich an anderen Aktivitäten im Lebensmittelgeschäft beteiligen.
  • Machen Sie kurze Ausflüge zu neuen Orten und sprechen Sie darüber, was um Sie herum passiert. Lesen Sie nach Möglichkeit vorher gemeinsam über ähnliche Veranstaltungen und danach noch einmal.
  • Geben Sie Kindern Magnetbuchstaben für den Kühlschrank und beginnen Sie, Wörter und Namen zu buchstabieren, während Kleinkinder ihnen vorgestellt werden.

Kinder im Vorschulalter

  • Ermutigen Sie Kinder im Vorschulalter, die Schritte zu schriftlichen Rezepten auszuführen oder gedruckte Etiketten im Geschäft zu lesen.
  • Mit vier oder fünf Jahren beginnen Kinder vielleicht, Fragen über den Aufdruck zu stellen, den sie in Büchern sehen. Bücher mit beschrifteten Bildern helfen Kindern, Wörter und Gegenstände leichter zu verbinden.
  • Spielen Sie mit Ihrem Kind Bildkartenspiele – aber denken Sie daran, dass es sich in diesem Alter möglicherweise nicht immer an die Regeln hält!
  • Bieten Sie eine Vielzahl von Materialien an, um Kinder zu ermutigen, beim Schreiben und Lesen zu „spielen“ – Schecks oder Strafzettel, Speisekarten oder Grußkarten.

Kinder der Grundschulklasse

  • Lesen Sie weiter mit Ihrem Kind, besonders vor dem Schlafengehen, auch wenn es bereits lesen gelernt hat.
  • Besuchen Sie regelmäßig die Bibliothek, um Bücher zu einem festen Bestandteil des Lebens der Kinder zu machen. Zeigen Sie Kindern, dass Sie Bücher und Zeitschriften zur Information und zum Vergnügen lesen.
  • Hören Sie sich die Geschichten an, die Kinder schreiben, sowie ihre Witze oder Rätsel. Ermutigen Sie sie, ihre Ideen aufzuschreiben.
  • Spielen Sie mit Ihrem Kind Wortspiele wie Boggle oder Scrabble.

Copyright © 1997 National Association for the Education of Young Children
Quelle:National Parent Information Network


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