Mit Vorpubertierenden und Teenagern über Krieg sprechen
Mit Vorpubertierenden und Teenagern über Krieg sprechen
Zusätzlich zu den für Schulkinder geeigneten Gesprächspunkten zu Terrorismus: Mit älteren Kindern über historische Muster sprechen. Vorpubertierende und Teenager können Ähnlichkeiten und Unterschiede politischer Weltlagen verstehen.
Dennoch: Auch wenn wir von Teenagern ein erwachsenes Verständnis von Terrorismus erwarten – oft fehlt es. Ihre natürliche Unverwundbarkeits-Illusion hilft, Distanz zum Geschehen zu wahren. Manche verfolgen Weltgeschehen intensiv, andere sind so von ihrem unmittelbaren Leben überwältigt, dass ihnen der Blick für andere fehlt.
Die Medienkultur vieler Teenager fördert Härte, Zynismus und Gewaltverherrlichung. Diese Haltungen können tiefer liegende Gefühle und Sorgen blockieren.
Wie auch immer Ihre Teenager reagieren: Zeigen Sie eigene Trauer, Wut, sogar Angst. Ihre Reaktionen zeigen alternative Wege, mit schrecklicher Tragik umzugehen.
Bezug herstellen: New York, Washington, Pennsylvania mit anderen Massenmorden vergleichen – Völkermord in Ruanda und Bosnien, Holocaust, Armenier-Massaker. Was ist gleich? Was anders? Warum empfinden wir dies stärker?
Optionen der US-Regierung besprechen, eigene Meinung äußern – aber Teenager eigene Standpunkte entwickeln lassen.
Eigenständige Recherche durch verschiedene Nachrichtenmedien fördern. Berichterstattungsunterschiede bei Kriegen vergleichen.
Ältere Teenager sorgen sich vielleicht um mögliche Wehrpflicht und Folgen für sich und Freunde. Raum für Hoffnungen und Ängste geben.
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