Kindern gefährliche Fremde erkennen beibringen
Angesichts ständiger Entführungsmeldungen und fehlender 24/7-Aufsicht beschäftigt „Fremdengefahr“ viele Eltern. 100 % Schutz unmöglich, aber Eltern können Kindern beibringen, worauf sie achten, was sie vermeiden und wie sie reagieren.
Anleitung
Familienregel: Aufenthaltsort wissen: Immer wissen, wo Kind ist und mit wem. Arbeits-, Handy-, Festnetznummer &Adresse auswendig. Kind kann Kontakt aufnehmen bei Planänderung.
Fremde definieren: Fremder = jeder, den Kind nicht kennt. Gefährliche Fremde sehen nicht wie Filmbösewichte aus – sie wirken oft nett/freundlich, um Vertrauen zu gewinnen.
Codewort festlegen: Vertrauenswürdiger Fremder (z. B. bei Notfall der Eltern) nutzt Codewort. Kind muss es geheim halten. Nicht erratbares Wort wählen (Children's Hospital Pittsburgh).
Verdächtige Verhaltensweisen: Fremder bittet um Hilfe, verlangt Geheimhaltung, fordert etwas ohne Erlaubnis. Auch: Jeder, der unangenehmes Gefühl macht (National Crime Prevention Association).
„Nein, Weg, Schrei, Sag Bescheid“: „Nein“ sagen, wegrennen, laut schreien, vertrauenswürdigen Erwachsenen informieren.
Sichere Fremde: Manchmal muss man einen Fremden um Hilfe bitten – Polizisten, Feuerwehrleute sind sicher.
Rollenspiele: Szenarien üben: Fremder sucht Welpen, spricht Kind auf Heimweg an, gibt vor, Eltern seien krank/verletzt.
Offener Dialog: Kind soll wissen: Bei Sicherheitsbedenken immer zu Eltern kommen können.
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