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Ein unkooperativer Sechstklässler

Die Noten unseres Sechstklässlers sind stetig schlechter geworden. Wir haben ihm gesagt, er müsse sie verbessern, sonst müsste er im Sommer zur Nachhilfe statt mit der Familie in den Urlaub zu fahren. Er ist fähig, die Arbeit zu machen, aber ist faul. Seine Lehrer schicken einen Ordner nach Hause, der mich über Hausaufgaben, Tests usw. informiert, damit ich weiß, was los ist. Aber er bringt den Ordner nicht immer mit nach Hause. Wenn er vergisst, seine Aufgaben mitzubringen, wird er bestraft (kein Fernsehen). Er ist von Einsern und Zweiern auf Vierer und Fünfer abgerutscht, und nichts scheint zu helfen. Er scheint sich einfach nicht zu kümmern. Er ist ansonsten ein guter Junge und seine Freunde sind alles Einser-Schüler. Er hat neulich angefangen zu lügen – er ruft mich bei der Arbeit an und sagt, er habe sein Heft nicht mitgebracht, weil die Schule kein Papier mehr hatte. Was soll ich tun?

Ihre Bemühungen, das Verhalten Ihres Sohnes anzugehen – aber nicht zu ergründen, was die Veränderung seiner Leistung verursacht hat – lassen Sie frustriert und ängstlich zurück. Fangen Sie ganz von vorne an.

Identifizieren Sie die Faktoren, die sein Verhalten verursachen: Will er dem Leistungsdruck entfliehen? Fühlt er sich nicht gewachsen, also warum sich anstrengen? Fühlt er sich nicht in der Lage, mit seinen Gleichaltrigen mitzuhalten? Fehlen ihm die grundlegenden Fähigkeiten für die Arbeit? Will er Macht über eine Situation ausüben, hat aber keine Gelegenheit, mächtig zu sein, außer im schulischen Bereich?

Das sind nur einige der Fragen, die Sie klären müssen. Basierend auf Ihren Erkenntnissen können Sie dann einen besseren Aktionsplan erstellen:

1. Stellen Sie klare Erwartungen für Ihren Sohn auf und halten Sie diese Standards ein. Gehen Sie nicht auf weniger ein.
2. Planen Sie eine strukturierte und beaufsichtigte Lernroutine jeden Abend. Wenn Sie die Struktur nicht bieten können, finden Sie ein Nachhilfeprogramm, wo er für sein Verhalten verantwortlich gemacht werden kann.
3. Drohen Sie nicht mit einer Strafe, die Sie nicht durchführen wollen. Beissen Sie auf die Zunge, statt eine Drohung auszusprechen, die Sie weder beabsichtigen noch durchsetzen können.
4. Planen Sie ein Sommerprogramm oder beginnen Sie einfach im August, das vergangene Schuljahr zu wiederholen. Bauen Sie Übung und konsequente Erwartungen in jede Aufgabe ein, die er macht.
5. Suchen Sie Gelegenheiten für ihn, sich an Dienstprojekten oder sinnvollen Aktivitäten zu beteiligen, wo er sich wichtig und gebraucht fühlen kann.
6. Lassen Sie die Strafe zur Tat passen und nutzen Sie keine langfristigen Hausarreste. Es ist zu leicht, einfach aufzugeben oder wütend zu werden und die Probleme an der Wurzel nicht wirklich anzugehen.
7. Treffen Sie sich mit dem Schulberater und den Lehrern, um zu besprechen, was bei anderen Schülern in der Vergangenheit funktioniert hat, und konzentrieren Sie sich nicht nur auf seinen mangelnden Fortschritt.

Wenn Sie Anzeichen von Depression bemerken, sprechen Sie mit Ihrem Arzt. Schlechtes Essen, Bewegungsmangel und Motivationslosigkeit können auf körperliche oder emotionale Probleme hinweisen, die Interventionen erfordern. Beobachten Sie Ihren Sohn genau. Suchen Sie Gelegenheiten, Dinge gemeinsam zu tun, ohne Bezug auf Schule oder seinen Misserfolg. Hören Sie seine Sorgen an, wenn er bereit ist, sie zu besprechen. Lassen Sie ihn wissen, dass Sie Vertrauen in ihn haben, das zu tun, was nötig ist. Sie sind da, um zu unterstützen, nicht nur zu bestrafen.

Behalten Sie den langfristigen Fokus bei und lassen Sie sich nicht von der aktuellen Situation entmutigen. Das wird auch vorübergehen, wenn Sie jetzt gute Entscheidungen treffen.