Disziplin für ein Kind mit Sensorische Integration Störung

Kinder mit sensorischen Integrationsstörungenoft das Gefühl, Gefühle intensiver. Sie meinen auch, Empfindungen zu einem erhöhten Niveau. Diese Kinder sind in der Regel aufgeregt über Themen, die einen normal entwickelten Kinder nicht stören würde, zu werden. Aus diesem Grund ist es wichtig, für pflegende Angehörige wissen, wie Disziplin für ein Kind mit sensorischen Integration Störung Werke . Der Schlüssel zur Disziplin ist es, das Kind auch durch Bildung und Beobachtung zu kennen.
Standing Verhalten

Kinder mit sensorischen Integrationsstörungenein Problem der Verarbeitung verschiedene Reize im Gehirn . Was wie eine leichte Berührung , um eine Person möglicherweise wie ein Schlag , ein Kind mit sensorischen Integrationsstörungenfühlen fühlen. Aus diesem Grund viele Kinder mit sensorischen Integrationsstörungenwirken sich stark gegen Dinge, die einen normal entwickelten Kinder nicht stören würde .

Kinder mit sensorischen Probleme können auch versuchen Reize. Sie können genießen das Heben schwerer Gegenstände , springen , Stampfen oder Rollen auf dem Boden . Kinder können diese Dinge zu unpassenden Zeiten in dem Bemühen, ihre Körper zu organisieren oder zu beruhigen tun .

Schauen Sie sich diese Verhaltensweisen durch die Augen des Kindes mit sensorische Integration Störung. Dies wird helfen, die Eltern und Betreuer finden Sie die besten Möglichkeiten, um mit unangemessenen Verhaltensweisen wie Wutanfälle , schreien und aggressiven Handlungen befassen .
Umwelt

Achten Sie besonders auf der Umgebung des Kindes . Helle Farben, können laute Geräusche und Beleuchtung ein Kind mit sensorischen Integration Störung und führen zu einer höheren Inzidenz von Ausleben und schlechtes Verhalten zu stören. Durch das Entfernen von Stimuli , die das Kind stört , sind Bezugspersonen helfen, die Voraussetzungen für ein verbessertes Verhalten gesetzt .

Führen Sie ein Tagebuch , das Verhalten aufzeichnet. Hinweis Zeit , Umweltschutz und , was das Verhalten war . Positive Verhaltensweisen sollten ebenfalls aufgezeichnet werden. Nach dem Halten diese Zeitschrift , beginnen Einrichten der Umgebung für den Erfolg jeden Tag. Denken Sie daran, den Bedarf an Nahrung und Rest im Rahmen der gesamten Umgebung . Halten Aktivitäten auf der Hand , dass das Kind zu genießen. Nehmen Sie sich Zeit und Raum für das Kind in Verhaltensweisen wie Springen , Rollen oder andere Aktivitäten, die bei der Organisation des Körpers und des Gehirns unterstützen zu engagieren.
Redirection und Kommunikations

Wenn Kinder ausleben , oder zeigen unangemessen oder unerwünschtes Verhalten , gibt es drei wichtige Dinge, die Eltern tun können , um die Situation zu begegnen .

Beginnen Sie mit der Anerkennung der unerwünschte Verhalten . Sagen Sie dem Kind , was sie tat und warum es nicht akzeptabel. Emotionale Sprache nicht verwenden , einfach die Tatsachen . Als nächstes geben Sie dem Kind den angemessenen Umgang mit dem Thema befassen . Zum Beispiel, wenn das Kind hat ein Spielzeug , müsste er gesagt, dass zu fragen für das Spielzeug geeignet ist. Zuletzt , kommunizieren mit dem Kind, was die Folge davon ist für die Aktion. " Die Wahl für Spielzeug zu nehmen heißt, Sie entscheiden, selbst zu spielen." Helfen Sie dem Kind Umzug in die neue Aktivität oder eine ruhige Zeit , sich zu beruhigen . Dies sollte alles in einer ruhigen, klaren Art und Weise , die frei von Emotionen ist geschehen. Das Kind mit sensorischen Integration Störung oft reagiert auf erhöhte Emotionen mit noch höheren Gefühle seiner eigenen . Sei ruhig, klar, und folgen Sie durch jedes Mal .

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