Editing & amp; Überarbeitung der Regeln für Kinder

Während die Regeln, die Sie für Ihr Kind gemacht haben könnte passen sie zu einem T während der Kleinkindalter , ist es unwahrscheinlich , dass die gleichen, die gelten , als sie in ihrer Jugend leitet. Wenn Ihr Kind altert, müssen Sie bearbeiten und überarbeiten Sie Ihre Regeln, nach ihrem Entwicklungsstadium. Obwohl nicht jede Regel ändern wird, könnten einige überprüft werden müssen , um ihre kognitiven, emotionalen und kommunikativen Fähigkeiten entsprechen.
Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter

Während der Kleinkindalter , wahrscheinlich gehalten Sie Ihre Regeln kurz und verwendet eine Disziplin Stil, dass eine Konzentration auf kurze sagen hatte , aber fest , " keine der " oder setzen Ihre Kleinen auf Time-out . Montage Ihrer Regeln zu Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten ein Kleinkind bedeutet oft mit einfachen Anweisungen wie " Nein &rdquo Schlagen . Wenn Ihr Kind in die Vorschulalter bewegt - 3-5 Jahre alt - Sie können mit der Bearbeitung beginnen und verfeinern diese Grundregeln . Nach den pädiatrischen Fachkräfte bei Kidshealth , haben Kinder im Vorschulalter die Entwicklungsfähigkeitzu verstehen, dass die Regeln zu brechen hat Konsequenzen . Sie müssen klar und eindeutig in den Fokus, wenn die Rechtschreibung, korrigierte Regel und die zugehörige Folge . Zum Beispiel, statt einfach zu sagen , " Kein Schlagen, " Sie haben könnten , um diese Aussage zu sagen , "zu bearbeiten , kann man nie getroffen dein Bruder. Wenn Sie das tun , werden Sie Ihre DVD Zeit zu verlieren "
Grade School

Regeln für die Grundschüler könnte ziemlich gleich bleiben , wie sie in den Vorschuljahren waren - mit . einige Optimierungen . Wenn Sie bereits über spezifische Regeln, die klar sagen, was Sie erwarten und was die Folge ist , brauchen Sie nicht zu großen Veränderungen zu machen. Zum Beispiel , erzählen Sie Ihren Erstklässler , " Sie müssen zum Aufräumen der Marker nach dem Färben "abgeschlossen haben; ist ähnlich dem , was Sie zu einer 4 -jährigen zu sagen. Wo man braucht , um die Änderungen zu machen ist bei der Schaffung einer entsprechenden Folge . Vermeiden unrealistisch Strafen oder Drohungen , die nicht von der Regel , wie "Verbindung hergestellt werden kann , wenn Sie nicht reinigen Sie Ihre Marker können Sie nie einen anderen kleinen Kuchen haben wieder ". Stattdessen machen sowohl die Regel und die Folge gleich und altersgerechte wie " Wenn Sie nicht essen Ihr Gemüse , können Sie nicht Nachtisch " .
Tweens

Ihre oberen Ebene Grade - Schooler oder Gymnasiast Mitte könnte denken, er ist reif genug, um seinen eigenen Regeln zu machen, aber die Wahrheit ist, er ist noch ein Kind , und ist in der Notwendigkeit Praktische Infos . Während Sie immer noch zu viele der gleichen Regeln, die Sie mit Ihrem Kind tat, als er jünger war, zu verwenden, kann die Fokussierung zu starten , um zur Schule bezogenen Anliegen und Peer Fragen wie , wer er kann mit hängen , wo er gehen kann und verschieben wie viel Betreuung ist notwendig . Zusätzlich Ihrem Kind nicht unbedingt benötigen eine Folge wegen eines Regelverstoßes in der gleichen Art, wie er in seinen früheren Jahren. Natürliche Folgen oder Konsequenzen, die direkt von Handlungen des Kindes führen , bieten eine effektive Möglichkeit , um Ihr Kind zu disziplinieren. Überarbeiten Sie einige Ihrer Regeln zu lassen Sie Ihr Kind auf einen Teil der Verantwortung für sein eigenes Handeln. Zum Beispiel , anstatt zu sagen , " Wenn Sie nicht Ihre Hausaufgaben machen , können Sie keine TV, "zu sehen; sagen Sie ihm, dass er seine Hausaufgaben innerhalb einer Stunde nach Hause kommen von der Schule zu beginnen. Wenn er es nicht tut , könnte er die Zuordnung fehl.
Teens

Während Ihr Kind braucht, um zu lernen , wie sie ihre eigenen Entscheidungen zu treffen , muss sie immer noch an die Regeln halten , dass Sie in ihrem zwischen Jahre ausgestellt . Sie noch benötigen, um zu studieren , Hausaufgaben machen und berichten über ihren Verbleib . Darüber hinaus können Sie diese Regel zu ändern , um mehr erwachsene Themen wie Dating und Risikobereitschaft Verhaltensweisen gehören . Die American Academy of Pediatrics , auf seine gesunde Kinder Website , schlägt mit Ihrem Kind über Themen reden , wie , als sie kann eins-zu- eins -Dating zu beginnen und was für eine vernünftige Ausgangssperre ist . Machen Sie eine Liste von Regeln , dass Detail ein, was im Alter bestimmte Tätigkeiten sind erlaubt - wie zum Beispiel , dass sie kann nicht Datum , bis sie ist . 16 - und als sie müssen zu Ihnen nach Hause berichten

Previous:

Next: