ADHS oder Autismus-Spektrum (Asperger)? Unterschiede erkennen, richtig handeln

Beide Störungen zeigen Überschneidungen: Impulsivität, kurze Aufmerksamkeitsspanne, soziale Schwierigkeiten. Viele Kinder mit Asperger-Syndrom (heute: Autismus-Spektrum-Stufe 1) erhalten zunächst eine ADHS-Diagnose. Dieser Artikel gibt Orientierung – ersetzt aber keine ärztliche Diagnostik.

Beobachtung & Differenzierung

  1. Dauer & Kontext prüfen. Tritt das Verhalten seit>6 Monaten auf? Oder als Reaktion auf Trauma (Trennung, Tod)? Situatives Auffälligkeit ≠ Störung.
  2. Kernunterschiede verstehen.
    • Asperger/ ASS: Stereotype Verhaltensweisen, extreme Schwierigkeiten bei Veränderungen, starkes Innenfokus (wirkt selbstbezogen), sensorische Überempfindlichkeiten.
    • ADHS: Aufmerksamkeitsdefizit, Hyperaktivität/ Impulsivität, aber: bessere Umgebungswahrnehmung, flexibler im Denken, weniger ritualisiert.
  3. Lehrkraft einbinden. Kinder verhalten sich in der Schule (Reizüberflutung) oft anders als zu Hause. Lehrerbeobachtungen sind diagnostisch wertvoll.
  4. Fokussierungsfähigkeit testen. ASS-Kinder können stundenlang bei Interesse (Film, Computer) fokussiert bleiben. ADHS-Kinder schaffen das auch bei Lieblingsthemen kaum.
  5. Medikamenten-Test als Hinweis (nur ärztlich!). ADHS-Medikamente (Methylphenidat/ Elvanse) wirken bei ADHS oft beruhigend/ fokussierend. Bei ASS zeigen sie oft keine Wirkung oder verstärken Unruhe/ Stereotypien. Warnsignal: Keine Besserung unter ADHS-Medikation → ASS-Diagnostik dringend prüfen.

Wichtig: Diagnose nur durch Kinder- und Jugendpsychiater/ Neuropädiater. Frühe, richtige Diagnose = passende Förderung (Verhaltenstherapie, Ergotherapie, Schulbegleitung, evtl. Medikation).

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