Montessori Breitertreppe: Breit und Schmal vergleichen
Kleine Kinder sind fasziniert von ihrer Welt – ideal, um früh Vergleiche zwischen Objekten zu lehren. Dies fördert das Verständnis von Dimensionen und bereitet auf logisch-analytisches mathematisches Denken vor. Montessori bietet hierfür vielfältige Materialien. Eine Lektion ist die Breitertreppe (auch Prismen- oder Brauntreppe). Diese Vergleichsübung folgt, nachdem das Kind die Treppe selbstständig bauen kann.
Material
- Montessori Breitertreppe
- Fußbodenmatte
Anleitung
- Kind bringt alle Teile der Breitertreppe zur Matte und legt sie links ungeordnet ab (nicht in üblicher Formation).
- Zwei deutlich unterschiedliche Teile wählen: breitestes und schmalstes (entspricht „dick“ und „dünn“).
- Das dicke Stück vor das Kind legen, deutlich und mit Pausen sagen: „Das ist breit… breit… breit.“
- Das schmale Stück hinlegen, sagen: „Das ist schmal… schmal… schmal.“ Kind darf mitsprechen, muss aber nicht.
- Kind auffordern, auf das genannte Stück zu zeigen: „Zeig mir breit“, dann „Zeig mir schmal“. Bei Erfolg Übung mit den zwei Blöcken wiederholen, ggf. andere deutlich unterschiedliche Paare nutzen. Feinere Abstufungen (breit/breiter) folgen in einer anderen Lektion.
- Drei breite Blöcke nebeneinander legen…
-
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