Wie Wide- und Narrow- Vergleiche Mit dem Montessori Broad Stair Lektion Demonstrieren

Kleine Kinder sind durch die Welt um sie herum , die die ersten Lebensjahren ideal Ihres Kindes für den Unterricht mit ihm über viele Dinge, die ihm später helfen wird, macht fasziniert , als er in die Schule kommt . Eine Sache , die Sie mit Kindern im Alter von zwei tun können, ist das Kind ermutigen , um visuelle Vergleiche zwischen Objekten ziehen. Dies wird ihm später im Leben zu helfen , weil es wird ihm eine inhärente Verständnis der Dimension und bereiten ihn auf mathematische Probleme zu suchen und sie zu lösen logisch und analytisch . Montessori Learning hat eine breite Palette von Lernwerkzeugen , um Kinder zu erreichen diese Denkweise natürlich . Eine solche Lehre ist, die breite Treppe Lektion auch die Prismen Lektion oder die braune Treppe Lektion genannt . Dieser Aspekt der Lektion sollte nur eingeführt werden , wenn das Kind ist bequem Bau der breiten Treppe auf eigenen Füßen.
Was Sie
Montessori breite Treppen Lektion benötigen
Bodenmatte

Anleitung
1

Lassen Sie das Kind bringen die Stücke der breiten Treppe auf die Matte und legen sie auf der linken Seite der Matte . Sie müssen nicht in einer bestimmten Reihenfolge , da werden Sie nicht in der gewohnten Formation mit ihnen. Mietobjekte 2

Wählen Sie zwei Stücke von der breiten Treppe . Beginnen Sie mit Stücken, die offensichtlich sehr unterschiedlich sind, wie weitesten Stück und dem schmalsten Stück , das auch für "dick" und verwendet werden können "dünn ".
3

Setzen Sie die dicke Stückes vor dem Kind. Wenn Sie das tun , sagen wir, "Das ist große ... große ... breit. " Pause zwischen jedem Mal, wenn Sie sagen, das Wort "breit" und klar aussprechen , ohne zu verzerren das Wort
4

. Legen Sie die dünnen Stück vor dem Kind. Wie Sie dies tun, sagen: "Das ist schmal ... schmalen ... eng. " Das Kind kann beginnen , um den Wortschatz Wort mit Ihnen , was in Ordnung ist zu sagen, aber sie hat nicht zu tun.
5

Sie das Kind an dem Stück , die Sie anfordern zeigen. Beide Teile sollten in der Nähe , an dieser Stelle . Fragen Sie nach "breit ", dann " eng. " Wenn das Kind bekommt diese nach rechts, dann können Sie die Übung ein paar Mal mit nur zwei Blöcke zu wiederholen, um sicherzustellen, dass die Lektion ist klar . Sie können auch versuchen die Lektion mit verschiedenen Blöcken , wenn Sie wünschen , aber Sie sollten sicherstellen, dass der Unterschied zwischen den beiden ist immer noch auf der Hand. Sie werden mit näher Vergleiche , wie breit und breiter zu arbeiten , in einer anderen Lektion.
6

Stellen Sie drei Blöcke , die alle große

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