Gehirnentwicklung in der frühen Kindheit – Piagets Sensomotorik
Frühe Kindheit = entscheidend für kognitive Funktionen. Trauma in dieser Phase verändert Gehirnstruktur nachhaltig.
Sensomotorische Phase (0–2 J., nach Piaget)
Kognitive Entwicklung: Koordination sensorischer Informationen mit Motorik.
Neugeborenen-Gehirn
Zellen vorhanden, Synapsenbildung läuft. Piaget: „Einfache Reflexe“-Phase.
1–4 Monate
„Erste Gewohnheiten &primäre Zirkelreaktionen“: Visuelles Verfolgen von Objekten. Noch kein Objektpermanenzverständnis (Objekt existiert weiter, obwohl weg).
4–8 Monate
„Sekundäre Zirkelreaktionen“: Aktives Erforschen (Hände, Mund, Augen). Objektpermanenz entsteht (verstecktes Spielzeug suchen). Tiefenwahrnehmung entwickelt sich.
8–12 Monate
„Koordination sek. Zirkelreaktionen“: Mundliche Erkundung dominiert. Einfache Anweisungen folgen („Wink-wink“).
2–3 Jahre
„Tertiäre Zirkelreaktionen &Internalisierung von Schemata“: Kind erkennt: Ich kann Umwelt beeinflussen → Ursache-Wirkung-Verständnis.
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