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Was bedeutet Kreatives Spiel Mittlere

Wenn Kinder in kreativen Spielen engagieren, machen sie die Regeln eher als Erwachsene. Sie sind nicht nur frei, ihre Fantasie zu verwenden, erstellen Geschichten , handeln aus Szenen oder erfinden Sie ein neues Spiel gibt , aber diese unstrukturierten , selbstgesteuertes Spiel fördert die geistige Entwicklung und erlaubt , ein Kind , seine Gefühle auszudrücken. Nach heutigen Eltern, Kinder brauchen mindestens 45 Minuten der kreativen Spiel jeden Tag, so ein Umfeld zu schaffen , die sie ermutigt, ihre Vorstellungskraft zu nutzen.
Bereitstellung für Kreatives Spiel

Kreatives Spielen beinhaltet die Bereitstellung offener Spielzeug oder Lieferungen , dh sie Anweisungen oder auch Erwachsenen Demonstration nicht benötigen, nach der heutigen Eltern . Bausteine ​​sind klassische Beispiele für offene Spielzeug, und sie geben Kindern die Möglichkeit, ihre Phantasie zu bauen , was sie wollen . Angebot Buntstifte, Filzstifte , Papier und andere Kunststoffen; dress-up Kleidung, Requisiten und Spiegel für dramatische Spiel; Handmusikinstrumente wie Schüttler, Tamburinen und Trommeln; und Phantasie Spielzeug wie Puppen , Stofftiere oder Knetmasse . Überwachen Sie nach Bedarf , aber halten Eingriffe auf ein Minimum so dass die Kinder fühlen sich frei, sich selbst auszudrücken.
Vorteile Kreatives Spiel

Nach PBS.org ist das kreative Spiel wichtig, weil es erhöht Fähigkeiten, einschließlich Problemlösung , kritisches und abstraktes Denken und verbale und soziale Fähigkeiten. Zum Beispiel durch die mit Blöcken spielen , Kinder sind aufgefordert, Themen wie Gleichgewicht und Form handhaben , so dass sie zu denken und Fähigkeiten zur Problemlösung verwenden, um herauszufinden, wie man einen Turm zu bauen , zum Beispiel, ohne umzufallen haben . Erstellen einer Arbeits der bildenden Kunst oder einer musikalischen Komposition könnte helfen, Stress abzubauen durch eine emotionale Steckdose. Kreatives Spielen mit anderen Kindern fördert die Entwicklung von sozialen Kompetenzen mit der Aufforderung an Kinder , um ihre Altersgenossen " Ideen und Gefühle zu berücksichtigen.