Browns Stufen der Sprachentwicklung

Zu verstehen, wie Kinder lernen, zu sprechen braucht einen Rahmen, der Entwicklung , erklärt in Alter und Können Schritten . Sprech- und SprachtheoretikerRoger Brown veröffentlicht seine Bühnen definierten Sprachforschungin seinem 1973 Buch " Muttersprache : den frühen Stadien " . Die Konzentration auf die Morphologie - oder Wortformen - . Brown erstellt ein Modell des Spracherwerbs , die erklären, wie Kinder zu erwerben und die Verwendung Rede ausdrücklich
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Junge Kinder, die in Browns Stadium einen Bereich befinden Alter von 12 bis 26 Monaten. Im Alter zwischen 1 und 2 Jahren sind die Kinder in einem frühen Stadium , mit späten Stadium I als 22 bis 26 Monate. Während der frühen Phase einer kann Kleinkinder statt einzelner Wörter Multi- Wort-Sätze zu verwenden. Als der junge Kind hat ein Vokabular, das zumindest 50 bis 60 Wörter enthält integrierte sie ist bereit, Bühne erzeugen einen Satz nach Logopäde Caroline Bowen in ihrem Artikel " Browns Stufen der syntaktischen und morphologischen Entwicklung . Dazu gehören einfache Zwei-Wort- Sätze, die Operationen von Referenz- und semantischen Relationen zu zeigen. Zum Beispiel kann ein 22 Monate altes Kind sagen , " Mehr Milch " wenn sie meint , " Ich würde jetzt gerne mehr Milch "
Stufe II

Mit der zweiten Phase , des Kindes mittlere Länge der Äußerungen - oder - MLU ist gewachsen. zwischen zwei und 2,5 . Die MLU bezieht sich auf die Gesamtzahl der Morpheme - oder kleinste Einheit von Bedeutung - dividiert durch wie viele Äußerungen das Kind bildet . Zum Beispiel , " schnelle " ist ein Wort mit einem Morphem , während " schnell " ist ein Wort mit zwei Morpheme - " schnelle " und " "-ly . Stufe zwei dauert bis ca. 30 Monate. Kinder in diesem Stadium der Regel verwenden Negative, wie " nicht " oder " nicht " austauschbar und kann einen Satz, ein Subjekt und Prädikat enthält abzuschließen.
Stufe III

Die dritte Stufe der Sprachentwicklung in Browns Modell dauert etwa 35 Monate . In dieser Phase beginnen die Kinder, Possessivpronomen wie "zu verwenden; Toms Spielzeug " sowie unregelmäßige Vergangenheitsform , nach Bowen . Zum Beispiel kann ein Kleinkind in diesem Stadium sagen " Me rannte nach draußen ". Kinder beginnen auch verband dabei Worte wie "zu bedienen , aber " und " oder " während dieser Phase .
Stadium IV

Die vierte Stufe von Browns Modellreihen bis zu 40 Monaten nach dem Zentrum für Rede und Sprachpathologie . In dieser Phase beginnen die Kinder mit Wörtern wie " nicht " und " nicht ". Mit einem MLU von 3 bis 3,75, Kinder in diesem Stadium haben eine wachsende Wortschatz und sind besser in der Lage, komplexere Formulierung zu verwenden.
Stufe V und V +

Die Endphase der Browns Modell sind V und V + . Die MLU reicht von 3,75 und für Kinder, die 41 Monate und älter. Niemanden " Kinder in den letzten Stadien können Dritte , Kontraktionen und unbestimmten Formen wie "zu verwenden; und " . niemand "

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