Lebensphasen vom Säugling bis zum Jugendalter

Psychologen erkennen acht Lebensphasen - auch als Phasen der Persönlichkeitsentwicklung bekannt - von der Deutschen Psychologen Erik Erikson entwickelt. Obwohl Erikson war stark von Freud beeinflusst , wichen die er von Freud in seinem Glauben, dass das Ich existiert von Geburt an , und dass die Persönlichkeit nie aufhört zu entwickeln . Zwischen Kindheit und Adoleszenz, durch mehrere dieser Lebensphasen bewegt eine Person .
Kindheit
Wer erfolgreich durch diese Phase übergeben sollen lernen , dass das Leben ist in Ordnung.

Dauerhafte von der Geburt bis 18 Monate , ist der Kindheit auch als Oral Sinnes Bühne. Der Hauptschwerpunkt liegt auf positiven oder negativen Einfluss der Hauptpflegeperson, mit einem besonderen Schwerpunkt auf liebevolle Berührung . In dieser Phase wird das Kind lernt, sich um ihn zu vertrauen oder Misstrauen gegenüber anderen Menschen und die Welt .
Early Childhood
Lernen zu bedienende Werkzeuge ist oft ein Teil der frühkindlichen Stadium .

Frühe Kindheit ist die Phase, in der ein Kind lernt , um Fähigkeiten wie Gehen zu meistern , zu reden und sich selbst zu ernähren . Von 18 Monaten bis drei Jahren hat ein Kind die Möglichkeit, entweder zu gewinnen Selbstwertgefühl und ein gewisses Maß an Autonomie durch Zuspruch und Erfolg an die Kontrolle über ihren Körper und die neuen Fähigkeiten , oder - falls sie beschämt und verlegen bei dem Versuch, lernen diese Fähigkeiten - . sie aus lähme Schande leiden kann und Zweifel, dass für den Rest ihres Lebens dauern kann
Spielen Age

aus im Alter von drei bis fünf Jahre , die auch als Play- Alter bekannt ist, nimmt ein Kind die Fähigkeiten, die er in der frühkindlichen Stadium gelernt und nutzt die Initiative bei der Schaffung von Situationen , aus denen sich Geschichten und fragen: " warum?" Allerdings, wenn natürliche Ziele und Wünsche des Kindes ständig durchkreuzt , so kann er die Schuld anstatt erhöht Initiative zu erleben.
Schulalter

Wird auch als Latenz Bühne, der Schulalter bezeichnet sieht Kinder im Alter von sechs und 12 entwickeln die Fähigkeit zu lernen, zu erstellen und zu tun , neue Dinge , einschließlich Fertigkeiten und Kenntnisse zwischen . Dies wird als eine Richtung der Industrie . Da diese Stufe ist sehr sozial, Kinder in diesem Alter auch das Risiko für die Entwicklung eines Minderwertigkeitsgefühl unter ihresgleichen .
Adoleszenz

Obwohl die psychischen Auswirkungen der Stufen von der Kindheit durch Schulalter abhängig , was für das Kind getan , von der Jugend auf , hängt Fortschritte , was das Kind tut. Jugendliche kämpfen mit der Entdeckung , die sie als Einzelperson im Gegensatz zu einem Teil ihrer Herkunftsfamilie sind . Diejenigen, die erfolgreich bei der Navigation dieses Problem im Alter von 12 bis 18 Jahren sind wahrscheinlich Rolle Verwirrung erleben .

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