Arten von Schreibgriffen bei Kindern

In einer 2003 veröffentlichten Studie zum Stiftgriff weist Forscherin Ann-Sofie Selin darauf hin, dass Handschrift effizient sein muss: flüssig für den Schreibenden und lesbar für den Lesenden. Der Schreibende muss seine Gedanken schnell und einfach zu Papier bringen können, während der Lesende sich auf den Inhalt konzentrieren können muss, anstatt durch schwer lesbare Wörter abgelenkt zu werden. Manche Schreibgriffe erfüllen diese Aufgaben besser als andere.

Reife Schreibgriffe

Selin weist darauf hin, dass der „dynamische Dreifingergriff“ allgemein als bester Schreibgriff gilt. Er platziert Daumen, Mittelfinger und Zeigefinger in Kontrolle des Stifts, während der Rest von Hand und Arm Stabilität und Flexibilität bietet. Sie merkt jedoch an, dass der laterale Dreifingergriff, der den Ringfinger zur weiteren Stabilisierung des Stifts nutzt, ebenfalls ein akzeptabler und reifer Griff ist.

Grundlegende motorische Fähigkeiten

OT-Mom.com merkt an, dass Kinder einen reifen Schreibgriff nicht entwickeln können, bevor sie vier grundlegende motorische Fähigkeiten beherrschen. Haltungscontrol bezieht sich auf die Fähigkeit von Schultern und Rumpf, Arm und Hand zu stützen, sodass die Finger frei beweglich sind. Taktilwahrnehmung ist die Fähigkeit des Gehirns, Nervenreize aus Fingern und Hand richtig zu interpretieren. Bilaterale Koordination ist die Fähigkeit, beide Körperseiten gleichzeitig zu nutzen, während Handfunktion die Fähigkeit ist, die kleinen Muskeln von Hand, Handgelenk und Unterarm zu kontrollieren. Wenn eine dieser Fähigkeiten noch nicht entwickelt ist, wird der Schreibgriff des Kindes unsicher oder inkorrekt sein.

Entwicklung des Schreibgriffs

Schreibgriffe entwickeln sich mit der Reifung des Kindes. Selin kategorisiert unreife Stiftgriffe als primitiv und transitorisch, je nach Entwicklungsstand, in dem sie typischerweise auftreten. OT-Mom.com beschreibt vier grundlegende Griffe, die die meisten Kinder im Reifeprozess durchlaufen. Beim Faustgriff umklammert ein Kleinkind den Schreibgegenstand mit der Faust und nutzt die Schultermuskeln, um ihn zu bewegen. Die nächste Stufe ist der Palmgriff, bei dem das Kind den Gegenstand quer über die Handfläche legt, den Ellbogen ausstreckt und ihn mit den Armmuskeln kontrolliert. Der Fünf-Finger-Griff verlagert die Kontrolle des Stifts auf die Finger und die Handgelenkmuskeln. Als Nächstes wechseln Kinder zu einem reiferen Drei-Finger-Griff, nutzen aber weiterhin die Handgelenkmuskeln, bis sie feinmotorische Geschicklichkeit in den Fingern entwickeln.

Verzerrte Schreibgriffe

OT-Mom.com warnt, dass Kinder, die zu früh zum Schreiben gedrängt werden, einen verzerrten Griff entwickeln können, der schwer wieder abzutrainieren ist. Häufige Probleme sind: Daumen um den Stift wickeln oder einklemmen, den Stift in unnatürlicher Position balancieren, die Hand vom Tisch heben, zu fest zupacken und die Stützfinger in unbequemer Position platzieren. Wenn Ihr Kind solche Gewohnheiten zeigt, erklären Sie sanft einen bequemeren Griff.

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