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Wie Betreuungspersonen mithilfe von Sprache mit Kindern interagieren können

Gute verbale Kommunikation mit einer Betreuungsperson kann lebenslang positive Auswirkungen auf ein Kind haben. Sie kann sogar negative Faktoren wie niedrigen sozioökonomischen Status ausgleichen – so eine 2004 veröffentlichte Übersicht der Weltgesundheitsorganisation, die auch feststellt, dass Kinder ohne sprachliche, warme und liebevolle Umgebung nicht gedeihen können. Über verbale Kommunikation entwickeln Kinder Bindung, Vertrauen und kognitive Fähigkeiten – auf vielfältige Weise.

Bücher

Eine Möglichkeit der verbalen Interaktion ist das Vorlesen. Kinder lernen durch Bücher, indem sie Bilder betrachten, die Laute der Vorlesenden nachahmen und das Buch selbstständig erkunden. Lesen hilft, Gegenstände zu benennen und den Wortschatz zu erweitern. Beim Vorlesen fördern Sie gleichzeitig Bindung und Lernerfahrungen. Beliebte Klassiker, die Kinder typischerweise mögen und auf der Liste der „100 Greatest Books for Kids“ von Scholastic stehen, sind „Gute Nacht, Mond“ von Margaret Wise Brown, „Grüne Eier mit Schinken“ von Dr. Seuss und „Die kleine Raupe Nimmersatt“ von Eric Carle.

Rollenspiel

Rollenspiele und Puppenspiel sind hervorragende Wege der verbalen Kommunikation mit Kindern. Beim Rollenspiel können Sie „Familie“ spielen, einen Post- oder Supermarktbesuch simulieren oder mit Spieltelefonen telefonieren – solche Situationen ermutigen Kinder, Gefühle auszudrücken, die sie sonst für sich behalten. Durch Spiel und Verbalisierung bauen Kinder Vertrauen zu Betreuungspersonen auf, so die Website Earlychildhood NEWS. Verbale Kommunikation ist essenziell für die kindliche Entwicklung und hilft Kindern, ihre Gefühle zu verstehen und zu verarbeiten. Kinder werden typischerweise weniger körperlich aggressiv, wenn sie verbale Kommunikationsfähigkeiten entwickeln.

Lieder

Singen ist ein weiterer Weg, mit Worten mit Kindern zu kommunizieren. Schon Säuglinge können Rhythmen erkennen. Sie können Handbewegungen einbauen, die das Kind nachahmen kann – so ist es auch ohne Sprachkenntnisse Teil des Liedes. Lieder halten die Kommunikation mit dem Kind fröhlich und positiv. Beliebte Lieder: „Twinkle, Twinkle, Little Star“, „Itsy Bitsy Spider“ und „Row, Row, Row Your Boat“.

Draußenerkundung

Auch Spaziergänge in der Natur eignen sich für verbale Kommunikation. Beim Gehen schlägt die National Association for the Education of Young Children offene Fragen vor wie: „Was ist dein Lieblingspart daran, draußen zu sein?“ Sie können besprechen, was Sie sehen: Blumen, Farben, Wolkenformen, Baumzahlen. In städtischer Umgebung besuchen Sie einen Spielplatz oder Gemeinschaftsbereich und fragen: „Was machst du am liebsten auf dem Spielplatz?“ oder „Schaukeln oder Rutsche?“ – Gespräche über den Ausflug blühen oft auch nach der Rückkehr weiter.