Sådan Set effektive grænser for din buksetrold

Hvis tanken om ordet " grænser " får du bekymret over- strukturering eller styre dit barn , kan du tænker over det den forkerte vej . Børn i denne alder har brug for at vide, hvad der er OK og hvad der ikke . Her er en analogi på hjemmesiden af moder- /Infant Vejledning klasse instruktør Janet Lansbury : Hvis du kører over en bro om natten , og du ikke ved, om der er rækværk til at holde dig i , er du sandsynligvis kommer til at gå langsomt og kan være bange. Men hvis du ved, der er rækværk der, vil du føle sig mere trygge i kørsel over broen . De rækværk er grænserne du sætter for dit barn . Med det i tankerne , ikke være bange for at hævde dine grænser , så dit barn ved, hvor han kan køre , og hvor han ikke kan.
Instruktioner
1

reagere på dit barns dårlige opførsel med en autoritativ , rolig erklæring - men ikke gør et stort nummer ud af det. For eksempel, hvis dit barn forsøger at ramme , siger, " Jeg vil ikke have dig til at gøre det . &Quot; Enkel, effektiv og ikke for omfattende bør være din mantra .
2

Prøv omdirigering taktik , når du ser et problem kommer. Småbørn kan ikke rigtig forstå årsag og virkning , foreslår " Forældre " hjemmeside, så du kan holde visse situationer mere konflikt -fri - og undgå behovet for grænsen - indstilling - ved at omdirigere dit barns opmærksomhed . Ring til hendes navn lige inden hun gør noget, du vil ikke have hende til at gøre , og derefter give hende noget andet at fange hendes opmærksomhed.
3

Brug et enkelt sprog , når der gives kommandoer , foreslår Spørg Dr. Sears hjemmeside. Hjemmesiden anbefaler brug ord som " ja Touch " og " ingen røre " at afgrænse mellem , hvad der er OK for dit barn at lege med , og hvad han ikke kan. Husk, at du måske nødt til at gentage dig selv flere gange, før dit barn får billedet.
4

Practice konsistens . Hvis du indstiller en grænse om noget en gang , lad ikke op næste gang , eller dit barn kan få endnu mere forvirret. Følge op med konsekvenser , du er angivet . For eksempel, hvis du siger, at der vil være nogen slik , hvis dit barn ikke færdig hans veggies , ikke hule , hvis han ikke opfylder sin del af aftalen .

  • Kunst på udebane I mere end tyve år har forskere afsløret positive sammenhænge mellem kunstundervisning og kognitiv udvikling hos børn. Med fordele lige fra forbedring af ordforråd og matematiske færdigheder til udvikling af rumlig ræsonnement, er
  • For mange familier er den sværeste del af COVID-19-pandemien at blive adskilt fra deres kære. Over hele landet er der bedsteforældre, der endnu ikke har mødt bedstebørn, forældre, der ikke har set deres børn i over et år, og børnebørn, der ikke har v
  • Det er vigtigt for børn at komme udenfor og lege. Først og fremmest er det sjovt. Men det er også godt for dem. Len Saunders, en specialist i børns sundhed, fitness og wellness og forfatter til Keeping Kids Fit, forklarer, at børn er blevet stillesid