Computer Spil Virkninger på akademiske præstationer
Computeren og video spil industrien er vokset betydeligt i det seneste årti . Viste Medier i livet for 8-18 -årige ", at over 80 procent af teenagere havde en video game spiller i deres hjem :; : en undersøgelse foretaget af Kaiser Family Foundation i 2005 Generation M ". Den udbredte brug af videospil har ført til en række spørgsmål . De mest almindelige spørgsmål diskuterer de virkninger, som video /computerspil har på den akademiske præstationer af gamer . Forskere har fundet, at hver enkelt situation skal behandles selvstændigt , fordi effekterne varierer fra individ til individ.
Positive effekter Salg
Mange mennesker fokuserer på de negative virkninger af disse spil og ikke se muligheden for læring og vækst . Ifølge Raise Smart Kids : " de gode og dårlige Virkninger af videospil " er der flere positive effekter , der kommer fra at bruge tid på at spille videospil. De fleste spil underviser ikke børnene matematik , historie og andre emner , men de giver eleverne indirekte muligheder for at lære principper , der kan hjælpe dem i deres akademiske sysler . Visse typer af videospil kan hjælpe med at uddanne børn til at følge instruktioner samt hjælpe dem med at udvikle deres problemløsning og logiske tankeprocesser . Disse færdigheder oversætte direkte til klasseværelset som studerende bliver spurgt af lærere til at udføre opgaver og præsenteres problemer, der kræver dem til at bruge logiske problemløsning færdigheder . Børn kan også lære induktiv ræsonnement og hypotesetest . Spil vil ofte præsentere dem med en situation, der skal løses , og det bevirker, at børnene skal have til at udvikle problemløsning teknikker . Før du køber et videospil en forælder bør tale med en repræsentant i butikken for at se, hvad den samlede forudsætning af spillet er at se, om det indeholder elementer , der vil hjælpe bygge disse førnævnte kvaliteter.
Salg Negative effekter
Selv om der er nogle positive effekter , der er mulige brug formular video /computerspil der er for det meste negative virkninger. Flere professorer gennemført et forskningsprojekt for at bestemme virkningen af spil på akademiske præstationer . Ifølge Australasian Journal of Educational Technology : " Gaming Frekvens og akademiske præstationer " individer , der tilbringer to eller flere timer spiller spil på daglig basis scorer lavere i hvert emne , end deres ikke- gaming modstykker. Ved at bruge en stor del af tiden på videospil der ikke er tid nok tilbage til at tilbringe i læser til klasser. Undersøgelsen fandt, at der var " ikke en eneste signifikant positiv sammenhæng mellem spil og akademiske præstationer . "
Statistik
Ifølge en liste over statistikker, som Media Familie: "Effekter af spil Playing om børn " omkring 97 procent af børnene spillede videospil i 2008. i 2006 45 procent af børnene var regelmæssige spillere , hvilket betyder, at de spillede for to eller flere timer dagligt . Det høje antal børn viser vigtigheden af at lære at vælge spil, der vil medvirke til at styrke og skubbe intellektet af barnet spille .
-
Babyer har ikke brug for et bad hver dag, men de skal forblive rene og tørre. Vask dit barns ansigt, nakke, hænder og bleområde, i den rækkefølge og med opmærksomhed på hudfolder, daglige. Til det første bad, det hjælper at have nogen oplevet -
Miljøændringer, der gør en forskel At strukturere dit barns miljø kan hjælpe ham til at få succes. Prøv disse ideer for at gøre dit hjem ADHD-venligt. Giv så meget struktur og forudsigelighed i hjemmet som muligt. Etabler nogle regler, rutiner -
Efterhånden som din baby bliver ældre, ændres deres ernæringsbehov. En baby bliver enten ammet eller modermælkserstatning som nyfødt, og det er alt, hvad spædbørn behøver for at vokse og trives. Men den dag vil komme, hvor din baby vil være klar til
