• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan hjælper du dine børn med at lære hjemme – nej, det er ikke kun regneark og apps

Corona-pandemien har medbragt mange forandringer i vores liv, ikke mindst lukning af skoler. De fleste forældre har haft deres børn hjemme i uger nu og står overfor realiteten med skoler, der forbliver lukket i mindste resten af dette skoleår. Jeg har hørt fra mange forældre, der føler sig uforberedte til at håndtere de undervisningsansvar, der pludselig er tvunget på dem.

Hvordan kan du blive en hjemme-lærer? Du er allerede en.

Jeg hører frustrationen og angsten for det, og jeg vil tilbyde en nyttig omformulering ved at versikre forældre om, at de har undervist deres børn fra det øjeblik, de blev født. Selvfølgelig er de slags daglige undervisning, vi gør som forældre, måske ikke den samme som den formelle akademiske undervisning, børn modtager i skole. Men forældre er lærere likevel, og er i stand til at støtte den fortsatte læring og udvikling af vores børn under denne tid, hvor de ikke er i skole.

På dette tidspunkt har de fleste børn og unge en eller anden form for online-læring på plads fra deres skole, generelt bestående af opgaver på Google Classroom eller Zoom-møder med en lærer et par dage om ugen. Forældre kan stadig bekymre sig for, at deres børn løber tør for akademiske aktiviteter eller falder bagud i deres skolegang. Jeg ser mange forældre hurtigt vende sig til "læring-apps" eller online regneark-generatore for at holde deres børn besatte og for at fylde denne opfattede tomhed i deres uddannelse. Mens jeg forstår motivationen bag dette, er virkeligheden, at disse apps, regneark og andre "traditionelle" skoleaktiviteter ikke er det eneste, du kan støtte dig til for at fremme din barns uddannelse – og de er måske ikke den bedste måde i enhver omstændighed.

Ja, dit barn kan lære værdifulde lektioner hjemme.

Tro det eller ej, skole er ikke det eneste sted, børn lærer vigtig information og udvikler kognitive færdigheder! Mens de hoffentligt modtager berigende akademisk undervisning i skole, findes der potentiale for, at de kan lære mange værdifulde livsfærdigheder hjemme. Fra madlavning og rengøring til problemløsning og personlig vækst, kan børn lære en masse kritiske livsfærdigheder uden for klasserummet.

Hvis du tænker, at dette kun er muligt med dig at bruge 100% af din tid som "lærer" – tænk om. Læringsmuligheder i hjemmemiljøet behøver ikke at involvere konstant voksenopmærksomhed. Der kan og bør være tider, hvor du lader dit barn alene til at engagere sig i kreativ leg, udføre husarbejde, eller arbejde på andre projekter uden du hoveder over dem. Med passende instruktioner og vejledning kan børn tage ledelsen og udføre mange opgaver og aktiviteter uafhængigt. Det giver dig mulighed for at fokusere på det, du har brug for, mens du ved, at de er engageret i meningsfulde læringsindsatser.

Men vil mine børn falde bagud eller miste færdigheder?

Det korte svar er nej. Det længere svar er, at læringstab er et reel fænomen, og det sker, når børn ikke er engageret i at bruge færdigheder i en længere periode. Det er derfor vigtigt at give børn muligheder for at bruge deres læsning, skrivning, matematik og tænkning færdigheder, mens de er ude af skole. Det er ikke meget anderledes end den forlængede sommerferie, de fleste børn har hvert år. Men at engagere børn i meningsfulde aktiviteter, hvor de kan bruge de færdigheder, de har lært, kræver ikke regneark, skærmtid, eller andre opgaver, vi kan associare med "akademisk."

Hvilke slags læringsaktiviteter kan børn gøre i stedet?

Dette er en fantastisk mulighed for at hjælpe børn med at forstå, at læring sker hele tiden og gennem mange forskellige slags aktiviteter. Faktisk sker nogle af de allerbedste læring, når børn ikke laver regneark eller repetitive matematik-apps!

Her er ideer til at støtte færdigheder i de tre primære akademiske områder:

1. Matematik

Matematik er meget mere end bare at lære aritmetik og løse ligninger. Madlavning, tidsplanlægning, husarbejde og leg er bare nogle af de ting, dine børn sandsynligvis allerede gør hjemme, der involverer matematik-koncepter og færdigheder. Giv børn mere ansvar i disse områder, så de faktisk lærer, hvordan man bruger matematik i de virkelige livsaktiviteter, de vil lave resten af deres liv. For eksempel kunne du sætte dem i ansvar for at lave måltider. De skal finde nogle opskrifter og potentielt modificere dem for at lave nok mad til familien (med fire teenager i mit hus, ender vi normalt med at triple de fleste opskrifter), hvilket kræver en god del matematik. Selv små børn kan hjælpe med at lave mad og lære om brøker, måling og mere i processen.

En anden god aktivitet til børn i skolealder er at lade dem tælle og rulle alle de løse mønter, der ligger rundt i huset eller i en mønterkrukke. Det er en nem og belønningsfuld opgave for børn og holder deres matematikfærdigheder friske. Små børn kan tælle ting rundt i huset, lave mønstre med legetøj eller fundne genstande, sortere klodser efter form eller farve, og spille simple brætspil.

Teenagere kan lære at gøre ting som at balancere bankkonti, estimere madvarer-omkostninger, udfylde skatteformularer, beregne rabatter, konstruere modeller, og generelt lære om finansiel velvære. Alt, der involverer tid, tælling, mønstre, måling, estimering, rytme, puslespil, eller at bygge noget, engagerer børn i processen med at bruge matematik-koncepter og færdigheder på en meningsfuld måde.

2. Læsning

Læsefærdigheder udvikles konstant uden for klasserummet. Den nemmeste måde at holde dine børn skarpe i dette område er at opmuntre dem til at læse flere bøger! Mange børn nyder allerede læsning, så endda bare at købe dem en ny roman kan få dem til at gøre meget mere læsning. Vær et godt forbillede ved at tage tid hver dag til at læse en bog selv, da børn modellerer det, de ser forældre gøre. Undervurder ikke værdien af børn, der lytter til dig at læse for dem. Det gælder for alle børn, men især for før-læsere og børn i skolealder. At læse med en forælder ved at skifte om eller bare lytte til forældren læser giver et kritisk fundament for stærke læsefærdigheder. Det hjælper også med at udvikle læseforståelse. Hvis du har mere end ét barn, kan de læse til hinanden, hvilket giver god øvelse og ikke kræver, at du er der med dem.

Udover bøger, en overflod af andre daglige opgaver involverer læsning. At lave mad fra en opskrift, oprette og følge to-do-lister, læse e-mails og tekster, følge instruktioner til kunst- og byggeprojekter, spille brætspil, og lytte til podcasts eller lydbøger alle strækker børns læsemuskler og sikrer, at de beholder og forbedrer deres læsefærdigheder, mens de er hjemme.

3. Skrivning

Skrivning er også en naturlig del af så mange daglige aktiviteter. Børn kan øve og forbedre deres skrivfærdigheder ved at maile familielemmer eller lærere, føre en dagbog eller dagbog, lave en indkøbsliste, skrive en menu til aftensmad, eller skabe deres egne spor til en skattekage. Jeg kan lide at have mine børn oprette lister over ting at opnå hver dag, hvilket ikke kun giver noget struktur, men også holder dem skrive. Du kan have dine børn skrive sjove historier at dele, finde nye tekster til yndlingssange, eller lave en taknemmelighedsliste at dele med hinanden ved aftensmad.

Konklusionen.

Hvis du tænker, at disse aktiviteter er virkelig "basale" – det er præcis punktet! Det er vigtigt ikke at overse muligheder, fordi de ikke passer ind i den kasse, vi har i vores sind for "skole." Vi skal også huske, at for børn, især små børn, de vigtigste læringsaktiviteter involverer at lege med legetøj, udforske i haven, bygge ting, skabe med maleri og Play-Doh, og andre udviklingsmæssigt passende aktiviteter. Små børn har langt større gavn af disse slags oplevelser end at gøre nogen type regneark eller læring-app!

Selv for ældre børn og teenager er der stor læringsværdi i at lade dem skabe og udforske deres egne interesser (både på og af skærme). Disse slags opgaver og aktiviteter giver børn eksponering og øvelse med ting, de skal vide, hvordan man gør for at lykkes i livet, mens de vokser. Endda vigtigere, de hjælper børn med at opretholde de akademiske færdigheder, de har udviklet, så de kan hoppe rettet tilbage ind i skolebaseret læring, når skolen åbner igen.