• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Normal børns adfærd

Hvordan ved jeg, om mit barns adfærd er normal?

Forældre har ofte svært ved at se forskel på variationer i normal adfærd og ægte adfærdsproblemer. I virkeligheden er forskellen mellem normal og unormal adfærd ikke altid klar; normalt er det et spørgsmål om grad eller forventning. En fin linje adskiller ofte normal adfærd fra unormal adfærd, til dels fordi, hvad der er "normalt", afhænger af barnets udviklingsniveau, som kan variere meget blandt børn på samme alder. Udviklingen kan også være ujævn, hvor et barns sociale udvikling halter bagefter hans intellektuelle vækst, eller omvendt. Derudover er "normal" adfærd til dels bestemt af den kontekst, den opstår i - det vil sige af den særlige situation og tidspunkt, samt af barnets egne særlige familieværdier og forventninger samt kulturelle og sociale baggrund.

Det er nødvendigt at forstå dit barns unikke udviklingsmæssige fremskridt for at kunne fortolke, acceptere eller tilpasse hans adfærd (såvel som din egen). Husk, at børn har store individuelle variationer af temperament, udvikling og adfærd.

Tre typer adfærd

Nogle forældre finder det nyttigt at overveje tre generelle former for adfærd:

1. Nogle former for adfærd er ønsket og godkendt . De kan omfatte at lave lektier, være høflig og lave pligter. Disse handlinger modtager komplimenter frit og nemt.

2. Anden adfærd er ikke sanktioneret, men tolereres under visse betingelser , såsom i tider med sygdom (for en forælder eller et barn) eller stress (for eksempel en flytning eller fødslen af ​​en ny søskende). Disse former for adfærd kan omfatte ikke at udføre pligter, regressiv adfærd (såsom babysnak) eller at være overdrevent selvcentreret.

3. Stadig andre former for adfærd kan og bør ikke tolereres eller forstærkes . De omfatter handlinger, der er skadelige for barnets, familiemedlemmernes og andres fysiske, følelsesmæssige eller sociale velbefindende. De kan forstyrre barnets intellektuelle udvikling. De kan være forbudt ved lov, etik, religion eller sociale skikke. De kan omfatte meget aggressiv eller destruktiv adfærd, åbenlys racisme eller fordomme, tyveri, pjækkeri, rygning eller stofmisbrug, skolefejl eller en intens søskenderivalisering.

Dit svar spiller en rolle

Dine egne forældres reaktioner er styret af, om du ser adfærden som et problem.

Forældre overtolker ofte eller overreagerer ofte på en mindre, normal kortsigtet ændring i adfærd. I den anden yderlighed kan de ignorere eller nedtone et alvorligt problem. De kan også søge hurtige, enkle svar på, hvad der i virkeligheden er komplekse problemer. Alle disse svar kan skabe vanskeligheder eller forlænge tiden til en løsning.

Den adfærd, som forældre tolererer, ignorerer eller anser for rimelig, er forskellig fra den ene familie til den næste.

Nogle af disse forskelle kommer fra forældrenes egen opvækst; de kan selv have haft meget strenge eller meget eftergivende forældre, og deres forventninger til deres børn følger i overensstemmelse hermed. Anden adfærd betragtes som et problem, når forældre føler, at folk dømmer dem for deres barns adfærd; dette fører til en inkonsekvent reaktion fra forældrene, som kan tolerere adfærd derhjemme, som de er flov over offentligt.

Forældrenes eget temperament, sædvanlige humør og daglige pres vil også have indflydelse på, hvordan de fortolker barnets adfærd.

Afslappede forældre kan acceptere en bredere vifte af adfærd som normal og være langsommere til at betegne noget som et problem, mens forældre, der af natur er mere strenge, bevæger sig hurtigere for at disciplinere deres børn. Deprimerede forældre eller forældre, der har ægteskabelige eller økonomiske vanskeligheder, er mindre tilbøjelige til at tolerere meget spillerum i deres afkoms adfærd. Forældre adskiller sig normalt fra hinanden i deres egen baggrund og personlige præferencer, hvilket resulterer i forskellige forældrestile, som vil påvirke et barns adfærd og udvikling.

Når der ikke er noget svar

Når børns adfærd er kompleks og udfordrende, finder nogle forældre grunde til ikke at reagere. For eksempel rationaliserer forældre ofte ("Det er ikke min skyld"), fortvivler ("Hvorfor mig?"), ønsker det ville forsvinde ("Børn vokser alligevel fra disse problemer"), nægter ("Der er virkelig ikke noget problem"), tøver at handle ("Det kan skade hans følelser"), undgå ("Jeg ville ikke se hans vrede i øjnene") eller frygte afvisning ("Han vil ikke elske mig").

Din børnelæge kan hjælpe

Hvis du er bekymret for dit barns adfærd eller udvikling, eller hvis du er usikker på, hvordan det ene påvirker det andet, skal du kontakte din børnelæge så tidligt som muligt, selvom det bare er for at være sikker på, at dit barns adfærd og udvikling er inden for normalområdet.

Yderligere oplysninger:

• Sådan former og administrerer du dit lille barns adfærd

• Komponenter i god kommunikation

• Milepæle betyder noget:10 at holde øje med inden 5 år