• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Stadier i menneskelig udvikling i livscyklussen

Ifølge forfatteren af "Theories of Development", William Crain, har ingen gjort et mere substansielt bidrag til den psykoanalytiske udviklingsteori end psykolog Erik Erikson. Erikson definerede otte livsstadier: oral, anal, fallisk, latens, pubertet, ung voksen, voksen og gammel alder.

Den orale fase

Fra fødslen til ca. et års alder tjener munden som den primære zone, gennem hvilken babyer tager ting ind. Egoen udvikler sig hos babyer, som ivrigt observerer visuelt stimulerende ting og absorberer gode følelser. Babyer begynder at stole på deres omsorgspersoner, når de finder forudsigelighed og konsekvens i deres handlinger. Uden konsekvens vil babyer udvikle mistillid.

Den anale fase

Mellem to og tre års alder kan børn styre deres sfinktermuskler og begynder at udføre deres autonomi ved at holde fast i ting ét øjeblik og så skyde dem væk det næste. Dr. Harvey Karp siger, at den højre side af en småbørns hjerne er den emocionelle, impulsive og nonverbale side, og så burde det forklare meget af en småbørns uregelmæssige adfærd. Skam og tvil dukker op, når forældre prøver at rengøre deres børn og regulere deres adfærd. Børn bliver bevidste om samfundets forventninger og pres.

Den falliske fase

Mellem tre og seks års alder går børn ind i en ødipal krise, hvor de udvikler et ivrigt interresse for den genitale zone og forestiller sig selv i voksne roller, der konkurrerer med en forælder for den anden. Over-egoen dukker op for at regulere social adfærd, og barnet lærer at selvregulere.

Latensfasen

Omkring seks til 11 år lærer børn at mestre kognitive og sociale færdigheder, og seksuelle drivere bliver dormante. Følelser af utilstrækkelighed og minderværdighed kan plage børn, der ikke løste konflikter fra tidligere stadier, især i en klasselokaler indstilling. Pædagoger kan hjælpe børn på dette tidspunkt ved at få dem til at føle sig kompetente.

Pubertet

I ungdommen dukker ødipale fantasier op igen, og tenåringer finder sig selv i at gå gennem væsentlige fysiske og emotionelle forandringer. Identitet bliver kritisk på dette stadium, og tenåringer søger grupper og venner med filosofier, de føler, er i stemme med deres egne.

Ung voksen

Hvis unge voksne har udviklet en tilstrækkelig sans for identitet, kan de normalt forfølge meningsfulde relationer i dette stadium. I ungdommen er de fleste tenåringer for fokuseret på sig selv og hvordan andre opfatter dem til at udforske meningsfulde relationer. Ung voksen alder er normalt det stadium, hvor individer oplever sand intimitet.

Voksen

I voksen alder bliver individer optagede med at opdræste næste generation gennem fortplantelse eller pleje af andres afkom. Forældreskab kan reducere selve-absorpsion og stagnation, der opstår i voksen alder, når folk bliver for involveret i arbejde og deres egne liv til at passe på andre.

Gammel alder

I gammel alder udsender individer på en gennemgang af deres liv for at besvare spørgsmålet om, om det liv, de har levet i fortiden, var værd det, og for at konfrontere deres dødelighed. De ældre skal ofte konkurrere med tab af venner, ægtefæller, slægtninge, indkomst og status. Dog findes muligheden for nye oplevelser stadig, som beviset af kvinder som Josefina Villaverde, der ved 101 års alder startede sin politiske karriere ved at stille op til valg i Spanien.