• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Hvad man skal sige, når en lærer vil have dit barn gentaget

Mange forældre er forståeligt upåklagelige, når de første gang erfarer, at deres barns lærer vil anbefale, at han bliver holdt tilbage i samme klasse næste år i stedet for at fortsætte med sine jevnaldrende. Selvom det ikke er en beslutning, der skal trættes letvindt, bør det heller ikke ses som et fiasko. Nogle gange giver at holde et barn tilbage positive effekter, der forbedrer hans akademiske karriere, men eksperter advarer på, at dette kun er sandt i nogle tilfælde, såsom når barnets dårlige præstation er resultatet af dårlig fremmøde, og fremmødet forbedres, når barnet gentager klassen.

Spørg

Spørg læreren om at forklare årsagerne til anbefalingen om gentagelse. Det skal inkludere eventuelle områder, dit barn kæmper med, såvel eventuelle andre tilstande, der kan påvirke hendes evne til at præstere vel i skolen, såsom fravær på grund af sygdom. Det er tidspunktet til at diskutere eventuelle vanskeligheder, hun må står over for uden for skolen, såsom kronisk sygdom, søvnsværigheder eller mistanke om funktionsnedsættelse, da det tillader både dig og læreren at nå en forståelse af de faktorer, der påvirker hendes evne til at præstere vel i skolen.

Lyt

Lyt nøje til læreren forklaringer, og still spørgsmål, hvis du ikke forstår. Gå ikke videre til et nyt emne, indtil du fuldt ud forstår din barns akademiske vanskeligheder. Læreren vil give dig dokumentation til at understøtte hendes anbefalinger. Dette kan være i form af en skriftlig rapport om din barns fremskridt, testresultater eller prøver på din barns arbejde.

Diskutér

Børn i førskole eller børnehave kan tage gentagelse i stride og bare finde venner blandt deres nye klassemakker, fordi de endnu ikke forstår, hvordan systemet er ment at virke. Ældre børn kan have sværere ved at tilpasse sig. Gentagelse kan resultere i følelser af fiasko, lavt selvværd og udvikling af en negativ holdning over for skolen, som i sin tur kan resultere i en højere sandsynlighed for, at dit barn til sidst dropper ud af skolen. Diskutér, hvordan gentagelse sandsynligvis vil påvirke dit barn socialt, emotionelt og akademisk.

Udforsk muligheder

Udforsk andre muligheder med læreren. At sende dit barn til sommerskole eller leje en privat underviser kan være gennemførbare alternativer for børn, der modstår ideen om gentagelse, men det kræver engagement og indsats. Hvis du har tvivl om, at dit barn er villig til at lægge indsatsen for at få sine akademiske færdigheder op til snus via sommerskole eller undervisning, eller læreren ikke tror, at der kan gøres nok fremskridt i denne tidsramme, kan disse muligheder ikke være gode valg. Ifølge National Association of School Psychologists er fremme af børn til næste klasse, mens man leverer bevisbaserede interventioner, mere sandsynligt at gavne lavpræsterende elever end enten gentagelse eller fremme alene.

Overvejelser

Selvom lærere typisk anbefaler, om et barn fremmes eller holdes tilbage, hviler det endelige beslut i mange skoler hos forælderen. Overvej risicene ved at fremme dit barn til en ny klasse, hvis han ikke er akademisk forberedt til det. I din ivrighed for at undgå de negative effekter af at blive holdt tilbage, kan du presse ham ind i en mere stressende situation. Han kan finde sig i en position, hvor han ikke kan konkurrere med sine jevnaldrende og lide følelser af nederlag og fiasko trods sin fremme til næste klasse. Korrekte interventioner kan formildre effekterne af lav præstation.

Hvis beslutningen om at holde dit barn tilbage træffes, vær forsigtig med at præsentere det for ham. Vægt på de positive aspekter af gentagelse, såsom mere tid til at mæstere færdigheder eller muligheden for at delta i aktiviteter, han nyede på dette niveau, i stedet for at se det som fiasko, kan hjælpe dit barn med at acceptere beslutningen.