• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

At lære at spille: Tips til forældre til unge musikere

At lære at spille: Tips til forældre til unge musikere

Fra MENC: The National Association for Music Education

Uanset om du spiller et instrument selv, eller ikke kan puste, vil disse tips hjælpe dig med at guide dit barn ind i den vidunderlige verden af musiklavning.

Valg af det rigtige instrument

• Spørg dit barn, hvilke lyde hun kan lide, og hvilke instrumenter, der appellerer til hende.
• Tal med skolens korps- eller strenge-lærer om dit barns interesse, såvel som hendes størrelse og ansigtsstruktur, før du træffer en beslutning. De fleste begynder korps- og orkesterlærere lader eleverne holde og prøve forskellige instrumenter for at hjælpe dem med at træffe et valg.
• Tillad dit barn at udforske. Mange musikere startede på ét instrument, for kun at skifte et par år senere til et andet instrument med meget større succes.

At lære et musikinstrument er en familieanliggende! Dit barn har brug for din vejledning og opmuntring. Læs videre for aldersspecifikke tips om, hvordan du skaber et varigt forhold mellem dit barn og hans instrumentvalg.

Øvelsetips til grundskolebørn

• Hjælp dit barn med at sætte et specielt sted hjemme op til at spille instrumentet.
• Etabler en tid hver dag til at spille. Nogle børn er på deres bedst om morgenen, før skole. Nogle forældre sætter en tid efter aftens bad, når barnet er afslappet, men ikke træt.
• Overvej at bruge udtrykket "spilletid" snarere end "øvelsetid."
• Hvis muligt, vær en positiv del af dit barns spilletid. Sid med dit barn, mens han spiller, og spørg: "Vis mig, hvad du lærer." Eller overvej at lære at spille instrumentet sammen med dit barn.
• Ros dit barn for hvert skridt fremad.
• Lav aldrig negative bemærkninger om, hvordan dit barns spil lydder. Det tager tid og indsats at producere musikalske lyde.
• Opmuntr andre familiemedlemmer til at akklamere barnets indsats. Positiv opmærksomhed er en stor motivator.
• Husk, at der altid er toppe og dale i læringsprocessen. Du og dit barn bør forvente tidspunkter med discouragement, acceptere dem, og fokusere på det positive faktum, at hun lærer at lave musik. Påmind hende om, at alt, der er værd at gøre, tager tid og indsats.
• Giv positive rollemodeller. Bring dit barn for at høre amatør eller professionelle musikere optræde. Tag dit barn til film, der viser musikere i et positivt lys, som "Music of the Heart."
• Når du søger private lektioner, find en kvalificeret lærer, du kan tale let med. Spørg om lærerens uddannelsesfilosofi, og bed om at tale med nogle af lærerens nuværende elever eller deres forældre. Sørg for, at dit barn trives med læreren.

Øvelsetips til mellem- og gymnasieelever

• Hjælp dit barn med at sætte en fast tid hver dag til at øve.
• Hjælp ham med at etablere en rutine. Dette kan kræve nogle rådgivning med læreren. En typisk mellemskole-elevs halvt times øvelsesrutine kan indeholde:
  • Opvarmning – 1-3 minutter
  • Spil et sjovt, kendt stykke – 3-5 minutter
  • Arbejd på et nyt eller svært stykke – 10-15 minutter
  • Arbejd på tekniske krav, såsom skalaer eller andre teknik-byggere – 5 minutter
  • Spil noget sjovt for at afslutte sessionen
  Gymnasieelever kan have mere tekniske problemer at arbejde med, men de har også evnen til at øve længere på en mere koncentreret måde.
• Hjælp dit barn med at forstå, at at spille kun kendte sange ikke vil hjælpe hende med at forbedre sig.
• Forklar til dit barn, at læring sker i stadier. Nogle gange vil en elev arbejde på noget i lang tid uden synlig forbedring, og så opdage et pludseligt spring i evne. Andre gange sker læring meget hurtigt. Det vigtige at understrege er, at konsistent øvelse vil give resultater.
• Hjælp din unge musiker med at sætte øvelsesmål. At føre en dagbog, ikke kun en øvelsesoversigt, hjælper med at spore toppe og dale i læringen af et nyt stykke eller forbedring af fundamentale færdigheder.
• Som forælder, lav ikke domme om den musikalske kvalitet af dit barns øvelse. At lære et instrument kræver masser af pigeskrig, skrab og forkerte noder.