• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Forældreinvolvering i læsning-aktiviteter hjemmefra til børnehave

Børnehave er et stort milepæl for mange familier. Det kan ofte betyde en ny skole, eller endda første gang i skole. Det er også en tid, hvor mange børn begynder at lære at læse. Forældreinvolvering i læsning-aktiviteter hjemmefra er en effektiv måde at støtte den overgang til børnehave og til at blive en læser.

Læs højt

At læse højt for børn er den vigtigste aktivitet for fremtidig læsesucces, ifølge National Association for the Education of Young Children og International Reading Association. Børn, der lærer at nyde bøger, er mere benægt til at læse på deres egen hånd, foreslår de. Andre fordele ved at læse højt for børn i børnehave inkluderer øget ordforråd, øget forståelsesevner og øget fantasi. Når man læser til børnehavebørn, bør forældre sørge for at opmuntre børn til at gøre forudsigelser før læsning og at diskutere bogen under læsning, ifølge Eureka School District. De foreslår også at have børn genfortælle historien, illustrere deres yndlingsdel eller finde på en ny ende, når historien er slut.

Fonemisk opmærksomhed

Børn har brug for at høre og manipulere de enkelte lyde i ord, for at have fonemisk opmærksomhed og blive vellykkede læsere. På børnehave-niveau betyder dette at dele sjove tungetwisters og bøger, der leger med sprog, som dem af Dr. Seuss, for at øge bogstavlyd-opmærksomhed. Mens børn begynder at udvikle en sans for lydene i ord, kan forældre spille en version af "Jeg spyer", hvor forældre siger: "Jeg spyer noget, der rimmer med 'kabel'," og børn siger: "Bord!" Forældre kan også bruge dette format til begyndelseslyde, ved at sige: "Jeg spyer noget, der starter med /b/" og børn råber forslag som bat eller kurv.

Ordforråd

Et stærkt ordforråd hjælper børn med at forstå sprog, enten de læses højt for eller læser uafhængigt. Forældre kan hjælpe med at forbedre børnenes ordforråd ved at introducere dem til nye ord regelmæssigt, ifølge PBS Parents. Forældre bør gøre dette under samtaler og ved at læse højt forskellige slags bøger. Børn bør spørge, hvad nye ord betyder, og prøve at sige dem i en sætning. Familier kan endda oprette en familie-ordbog, hvor nyligt introducerede ordforrådsord kan skrives ned og gennemgås regelmæssigt.

Fonetik

Fonetik er forbundet mellem skrevne bogstaver og mundtlige lyde; det er det, folk bruger til at "udtale" eller afkode nye ord. En nem måde at hjælpe med fonetik hjemme er at lave nogle simple bogstav-kort ved at bruge indekskort, skrive ét bogstav på hvert kort. Så kan familier bruge kortene til at lave simple ord som "kat" og omarrangere de samme bogstaver til at sige "agt". Forældre kan fjerne "k" i "kat", og erstatte det med et "b", og se, om børnehavebørn kan finde ud af det nye ord. En anden mulighed er at spille "Jeg spyer" med skrevet tekst. Forældre kan sige: "Jeg spyer et bogstav, der siger /m/" og så bede børnene om at pege på et "m" på siden.