Kan en forælder få et barn til at gå i skole?
Det er helt normalt, at et barn iblandt andet klagende siger: "Men jeg vil ikke gå i skole i dag." Men når barnet bliver reelt modsætningsfuldt eller begynder at tale om at smide skolen, har I et problem. Hvis jeres barn eller teenager overvejer at forlade skolen, eller simpelthen nægter at gå dagligt, kan I som forælder – måske – have retten til at påbyde dem at gå, afhængigt af deres alder.
Statlige love
Hvis I bor i Massachusetts og flytter til Michigan, har I ikke de samme rettigheder til at få jeres barn til at gå i skole. Hver stat har egne love og retningslinjer for obligatorisk undervisning, herunder den laveste alder for skolestart og den højeste alder for lovlig skoleforladelse. I Massachusetts skal børn gå i skole indtil 16 års alder, mens børn i Michigan ikke må forlade skolen før 18 års alder. Før I forsøger at gøre jeres ret gældende, skal I tjekke jeres stats specifikke love om obligatorisk skolealder.
Gymnasieafbrydere
I 2010 forlod 7,4 % af amerikanske elever på 16 år og derover skolen før eksamen, ifølge National Center for Education Statistics. Nogle af disse unge havde den lovlige ret til at forlade skolen uden forældrenes indblanding. Education Commission of the States bemærker, at 28 stater tillader unge at stoppe med at gå i skole efter 16 års alder, ni har en obligatorisk alder på 17 år, og 17 kræver, at unge går i skole helt indtil 18 års alder. Hvis jeres stat har en obligatorisk aldersgrænse over jeres barns alder, har I retten til at forhindre dem i at smide skolen og påbyde dem at fremmøde.
Emotionelle overvejelser
Selvom nogle børn bare ikke har lyst til at gå i skole, fordi de ikke har lyst til det, eller tror deres tid er bedre brugt et andet sted, har andre børn emotionelle undvigelsesproblemer. Ifølge American Academy of Pediatrics (på deres webside Healthy Children) har nogle børn psykiatriske frygter vedrørende skolegang. Dette kan udtrykke sig i fysiske symptomer som hovedpine eller maveproblemer, som kan virke mere som sygdomme end emotionelle udfordringer. I stedet for bare at lade barnet blive hjemme, anbefaler AAP, at forældre taler med deres børn om deres frygter, kontakter skolens personale for hjælp, eller rådgiver en fagperson ved alvorlige tilfælde. Hvis jeres barn f.eks. føler brystsmerter eller panik ved bare tanken på at gå i skole, bør I betragte dette som en rød flag og tale med lægen eller en psykologisk fagperson for vejledning. At lade barnet blive hjemme hver dag af frygt vil kun forærre problematikken og ikke give den hjælp, der er nødvendig.
Alternativer
Når jeres barn nægter at gå i skole, og det er under den obligatoriske aldersgrænse, kan I have andre muligheder. Hvis I har udmattet alle hjemme-strategier – som at tale med barnet, bruge positiv forstærkning eller stille regler og konsekvenser – og skolens personale heller ikke kan hjælpe, kan I overveje hjemmeundervisning eller et alternativt uddannelsesprogram. Hvis jeres stat tillader det, og I er villige til at fungere som jeres barns lærer, kan I undervise barnet hjemme. En anden mulighed er at undersøge et alternativt uddannelsesprogram. Alternativ skoler omfatter offentlige og private programmer for børn, der kæmper i det traditionelle uddannelsesmiljø, og som måske trives bedre med en anden akademisk filosofi eller system. F.eks. kan jeres kommune tilbyde en teknisk eller erhvervsmæssig alternativ gymnasial uddannelse, eller I kan vælge et privat program for jeres yngre barn som Waldorf eller Montessori.
Previous:At sende et barn til skole uden for skoledistriktet
Next:De bedste afslutningssange til børnehavebørn, der kan danse til
-
I modsætning til forår, sommer og efterår, hvor vejret næsten altid er perfekt til åbne udendørsaktiviteter, kræver vinteren lidt mere planlægning. Mens sneede dage tilbyder deres egen magiske form for leg, kan man ærligt talt kun bygge så mange snem
-
De, der håber på, at USA endelig vil pålægge lønet familie- og sygefravær, sidder på tenter i ugen, mens senaten kæmper om betingelserne for Build Back Better-lovgivningen. Sidste uge var mange forargede, da det blev annonceret, at finansieringen til
-
Kreativ leg og kunstnerisk aktivitet er vigtig for børns overordnede udvikling. De hjælper med at pleje fantasi, og udvikler også problemløsning, tænkning og motoriske færdigheder. Hvorfor kreativ leg er vigtig for skolebørn Skolebørn begynd





