• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sådan håndterer gavefulde børnehavebørn børnehaveklassen

Gavefulde børns kognitive evner udvikler sig forud for deres emocionelle og fysiske evner. Det kan betyde, at barnet føler sig out of sync, især omkring deres jevnaldrende i en klasseindstilling. Som resultat heraf kan børn opleve en følelse af sårbarhed, som kunne hindre deres klassetilværelse. For at hjælpe kan forældre fungere som advokat for deres barn, assistere lærere i at forstå de gavefulde barns behov.

Forberedelse til børnehaveklasse

Gavefulde børn måske trives i en typisk børnehaveklasse, det vil sige, i en klasse med varierede evner. "I børnehave- og primærårene er blandede aldersgrupper fordelagtige, så længe det gavefulde barn ikke er den ældste i gruppen," ifølge en artikel af Child Development Institute. Til forberedelse til overgangen til børnehaveklasse bør forældre bruge tid med læreren, diskutere behov og forventninger for barnet. Forældre bør ikke sætte for meget pres på deres barn for at passe ind med deres jevnaldrende. Det kan få barnet til at føle sig angst i skolen.

At finde den rette pasform

Hvis barnet oplever vanskeligheder i sin nye skole, skal forældre og lærer se på barnets overordnede udvikling for at beslutte, hvordan man håndterer problemet. De bør bestemme, om han har brug for at bruge mere tid med ægte jevnaldrende, dvs. børn, der er hans alder, men som også er kognitivt avanceret. Hvis disse elever ikke er i samme klasse, eller skolen ikke har et gaveprogram på skolen, kan han have gavn af tidlig adgang til et højere klassetrin, der er mere passende for hans intelligens.

Den rette slags klasserum

Klasserum, der virker bedst for gavefulde børnehavebørn, tilbyder masser af valg til barnet, og er åbne, fleksible miljøer til læring. Dette opstilling opmuntrer kreativitet og fremmer uafhængighed. Gavefulde børn kan trives i denne type klasserum, fordi det giver dem mulighed for at udforske nye emner i deres eget tempo.

Ekstra hjælp til forældre

Forældre af gavefulde børn ville have gavn af at søge supportgrupper bestående af andre familier med lignende avancerede børn. De kan dele erfaringer og give råd til hinanden, især om at arbejde med barnets klasselærer. At engagere sig med andre forældre af gavefulde børn vil hjælpe dem med at føle sig mindre isolerede, og mere bemægtigede til at være en advokat for deres barn.