At opdræje sunde, robuste børn

At opdræje sunde, robuste børn tager tid og følsomhed over for deres behov. Nogle gange har forældre brug for hjælp til at forstå, hvordan man interagerer med dem på en måde, der opmuntrer robusthed. Tag dette scenarie, for eksempel.

Jeg hørte gråden, før jeg bankede på undersøgelsesværelsestøren. Det var tid til at møde en ny patient og hans mor til en udviklingsvurdering. Da jeg åbnede døren, fandt jeg den unge dreng liggende ved sin mors fødder. Han græde hårdt, sparkede med fødderne mod gulvet, bevægede hovedet frem og tilbage. Hans mor talte hurtigt og fortalte mig, hvor vanskelig hendes søn var. Hun sagde, hvor hårdt det var at tilfredsstille ham, at få ham til at slutte med at græde, at få ham til at spise. Jeg prøvede at stille spørgsmål, men jeg havde svært ved at få et ord ind.

Derfor bøjede jeg mig ned ved siden af drengen, og tændte for mit otoskops lys. Han så på lyset og stoppede med at græde. Jeg slukkede og tændte lyset igen, og han rakte ud efter det. Jeg lod ham holde lyset og viste ham, hvordan man tændte det. Han bevægede knappen, så lyset, så i mit ansigt og lo. Vi legede frem og tilbage med lyset i flere minutter, mens hans mor fortsatte med at fortælle sin historie.

Jeg stoppede for at tale med drengens mor om lyset og hans spændte respons. Hun kast et hurtigt blik på ham, og fortsatte derefter med at tale. Derfor så drengen op på sin mor og kastede pludselig hovedet bagud og faldt tilbage på gulvet, grædende igen.

På dette tidspunkt så hun på ham og sagde til mig: "Se, jeg sagde det, han er umulig.

Fundamentet: Ubetinget kærlighed

Jeg føler sorg bare ved at tænke på mødet den dag. Hvad foregik i den lille drengs hjerne og hjerte? Det ville være let at antage, at han bare havde en tanter og havde brug for lidt plads. Jeg har lært dog, at hans adfærd var en åbenbar reaktion på et overordnet forældremønster, der forhindrede en stærk, kærlig forbindelse mellem ham og hans mor.

Jesus sagde: "Lad de små børn komme til mig, og forhindre dem ikke, for himmerigets rige tilhører sådanne." I Matt 19:13-15 bragte folk deres børn til Jesus, så Han kunne lægge sine hænder på dem og bede for dem, og selv disiplene blev frustrerede og irettesatte dem!

Jesus instruerede dem for barnets skyld og for vores skyld også. Så vi har et mønster at følge – at bringe vores børn til Jesus for Hans velsignelse og omsorg. Gud vil åbne vores øjne til det fantastiske fortræd og ansvar, vi har som voksne – forældre, omsorgsgivere, bedsteforældre. Vi kan begynde processen med at opdræje sunde, robuste børn ved at modellere den kærlighed, Jesus har for os og for vores børn. Jesus velsignede børnene og bad for dem, og vi kan gøre det samme.

At velsigne dine børn

En måde, vi kan velsigne vores børn og fokusere på at opdræje sunde, robuste børn, er at pleje deres sjæle gennem vores hverdags forældre-interaktioner med dem. De sidste tyve år har flere forældremetoder bygget på fundamentet for at hjælpe børn med at lære at håndtere sterke følelser og selvkontrol. Hver metode starter med forældre, der lærer, hvordan de kultiverer vækst i deres barn. The Nurtured Heart Approach fokuserer f.eks. på familier med børn, der har ADHD, og opmuntrer barnet til at træffe gode valg, udøve selvkontrol, handle visvist og vise medfølelse og samarbejde. For at gøre det, tager forældre følgende tre skridt:

  • Nægt at belønne negative adfærd med tid og energi
  • Bevidst anerkende succes ved følelsesmæssigt at forbinde med barnet og vise værdsættelse for neutrale og positive adfærd
  • Skab klare regler og konsekvenser med klare, simple, ligetil regler som "ingen slag," "ingen drist."

I denne tilgang trækker forælderen sig tilbage, efter et barn bryder en regel, og lader barnet "nulstille." Når neutrale eller positive adfærd vender tilbage, forbinder forælderen hurtigt sig igen med barnet og bekræfter følelsesmæssigt den ønskede adfærd.

Hjælp dit barn med at ro ned

1-2-3 Magic, en noget lignende forældretilgang, vægtlægger forældrens behov for at "holde det sammen" uanset, hvor højt eller ihærdigt barnet eller teenager er. Denne metode opmuntrer forældre til at give en advarsel ("Det er en") og give barnet mulighed for at bevæge sig tilbage til en rolig sindstilstand. Hvis forælderen skal tælle til to, så tre uden en adfærdsændring, gives barnet et "tid-ud." Når barnet viser en rolig mund, roligt legeme og rolige hænder, afslutter mor eller far tid-uden og tilbyder ros og fysisk kærlighed som et kram.

Hvad med konsekvenser?

Hvis et barn har såret nogens følelser, knust et yndlingslegetøj, eller værre, kan forælderen kreativt arbejde med barnet for at undskylde. Sammen kan de tegne et hjerte, dele et legetøj, eller skrive en undskyldningsbrev. Enhver handling, der passer med barnets alder og evne, kan hjælpe deres forståelse af, hvordan man gør godt for at bryde en familieregel, og opmuntre dem til at vokse til sunde, robuste børn.

Hvad med regler?

Måske har du set en version af "Husregler" med smuk kalligrafi eller billeder til at vise i dit hjem. Nogle gange er disse regellister ret lange! Jeg opmuntrer forældre til at samle flere egne regler i tre hovedidéer:

  1. Vi bryder ikke ting
  2. Det er vigtigt at afstå fra at sære andre med vores ord
  3. At sære andre eller kæledyr med vores handlinger er ikke tilladt

Hvad tænker du? For få retningslinjer? Mens der er flere regler inden for en families dagligdag, der drejer sig om at passe på os selv og vores ting (tænde tænder, gøre sengen, samle legetøj op), kan andre som at være venlig mod søskende falde under disse tre overordnede regler.

Nogle gange skal du "vælge dine kampe." Med andre ord, nogle regler er ikke så kritiske som andre. Husk, at den største kamp er for dit barns hjerte og sind. At opretholde og udvikle dit forhold til dit barn er vigtigere end at sikre, at dit barn opfører sig perfekt. Din ro, lovevende tilstedeværelse vil opmuntre sund vækst og udvikling og sætte fundamentet for dit barns fornemmelse af Guds barmhjertighed, trofasthed, hyrdedøm og vejledning i et liv og evighed.

Ansvar

Mens vi hjemme-skolede mine fire børn i et par år, brugte jeg en arbejdsbog, der skitserede de udviklingsmæssige opgaver, der var nødvendige for et barn for at vokse til en ung voksen og leve uafhængigt. Hver alder og stadium indeholdt sin egen lange liste. Denne proces hjalp mig med at se det store billede af at opdræje hvert barn, så de kunne overtage mere ansvar med hvert år – fra at hjælpe med at tømme opvaskemaskinen, til at føre skraldet ud, til at vaske tøj (uden at blande røde skjorter med hvide shorts på varmtvandsprogrammet), til at lære at køre.

Vi brugte lidt tid på at tackle disse opgaver sammen med nogle overraskende resultater. Da en bad om flere privilegier, gennemgik vi de tilhørende livskompetencer, der ville følge med det. Da de fandt ud af, hvad de også måtte gøre, var deres svar ofte "på ingen måde, jeg vil ikke have at gøre det nu!" Det hjalp med at sætte de råb om flere "rettigheder" i perspektiv. Desuden hjalp det hvert barn med at se, hvor meget de virkelig skulle vokse op. Vi kan velsigne vores børn med den gradvise tilføjelse af ansvar ledsaget af stigende uafhængighed. Vi skal observere og studere vores børn og hjælpe dem med at se deres egne styrker og gaver til fremtiden. Det er et yderligere skridt i at opdræje sunde, robuste børn.

Velsignelse midt i udfordrende omstændigheder

Der er unikke udfordringer, nogle børn står overfor gennem specialbehov, vanskelige tidlige barndomsoplevelser, plejehjem, adoption og kronisk sygdom. Derfor kan stabile, rolige, positive forældremønstre måske ikke løse hvert dybe, traume-relateret problem for disse børn. Men de kan hjælpe børn med at lære, at de er trygge, værdsatte og elsket ubetinget. Forældre har gavn af at lægge sig til Jesus i at lære, hvordan man plejer, supporterer og opdræjer udfordrende børn til sunde voksne.

I Matt 18: 3-5 siger Jesus til sine disipler: "Jeg siger jer sandheden, medmindre I vender om og bliver som de små børn, vil I aldrig komme ind i himmerigets rige. Derfor, den der ydmyger sig som dette barn, er den største i himmerigets rige. Og den, der velbyder et lille barn som dette i mit navn, velbyder mig." Jeg er så privilegeret til at nå ud til "disse små" i mit job som udviklingspediat. Må Gud fortsætte med at velsigne forældre og omsorgsgivere med færdigheder til at opdræje sunde, robuste børn og fortrædet at passe på dem, der er betroet dem.

© 2019 . Annelise Spees, MD. Alle rettigheder forbeholdes. Brugt med tilladelse.

  • Hvad der skal med på en daglig tidsplan for voksne- og ældreplejere
    Når en voksen- eller ældreplejer kommer til din pårørendes hjem, er der mange nye rutiner og instruktioner at lære og følge. Du kan hjælpe din plejer med at blive fortrolig med din pårørendes tidsplan lige fra start ved at give dem en detaljeret list
  • Urinveisinfektioner
    Det var kun 3. time, men Tracy havde allerede besøgt toilettet seks gange den morgen. Nogle gange havde hun knap tid til at spørge læreren om tilladelse, fordi lysten til at tisse var så intensiv. Hadde hun drukket for meget appelsinjuice til morgenm
  • 5 overlevelsesfærdigheder for vandrere, du kan lære dit barn på en weekend
    Der har været en stigning i populariteten af langdistancen-vandring. Appalachian Trail Conservancy opbevarer statistikker over dem, der forsøgte en gennem-vandring af den 2.100 miles lange sti efter årti, og tallene er steget fra kun 14 gennem-vandr