Sikker passage:Reality Check Quiz


Quiz

1. Hvad nævner teenagere oftest som en væsentlig faktor i skolevold?

  • Narkotika og alkohol. Faktisk er gruppepres, hvad teenagere oftest nævner som en væsentlig faktor i skolevold. Halvdelen af ​​de adspurgte elever i 7. til 12. klasse nævner gruppepres som en væsentlig faktor, efterfulgt af stoffer og alkohol (39 procent), manglende forældretilsyn (36 procent) og manglende familieinddragelse (25 procent).


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • Mangel på forældreopsyn. Faktisk er gruppepres, hvad teenagere oftest nævner som en væsentlig faktor i skolevold. Halvdelen af ​​de adspurgte elever i 7. til 12. klasse nævner gruppepres som en væsentlig faktor, efterfulgt af stoffer og alkohol (39 procent), manglende forældretilsyn (36 procent) og manglende familieinddragelse (25 procent).


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • Per-gruppetryk. Det er rigtigt. Peergruppepres er det, teenagere oftest nævner som en væsentlig faktor i skolevold. Halvdelen af ​​de adspurgte elever i 7. til 12. klasse nævner gruppepres som en væsentlig faktor, efterfulgt af stoffer og alkohol (39 procent), manglende forældretilsyn (36 procent) og manglende familieinddragelse (25 procent).


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • Manglende familieinddragelse. Faktisk er gruppepres, hvad teenagere oftest nævner som en væsentlig faktor i skolevold. Halvdelen af ​​de adspurgte elever i 7. til 12. klasse nævner gruppepres som en væsentlig faktor, efterfulgt af stoffer og alkohol (39 procent), manglende forældretilsyn (36 procent) og manglende familieinddragelse (25 procent).


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

2. Hvor mange folkeskoleelever siger, at de er blevet skubbet, skubbet, grebet eller tæsket i skolen det seneste år?
Spørgsmål 2 af 8.

  • Omkring halvdelen af ​​alle elever . Det er rigtigt. Omkring halvdelen (49 procent) af de adspurgte folkeskoleelever sagde, at de var blevet skubbet, skubbet, grebet eller tæsk i skolen i det seneste år. Og dette var ikke arbejdet for en lille gruppe bøller - næsten 4 ud af 10 elever (37 procent) indrømmede at være gerningsmændene!


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • En ud af fire elever. Ikke helt. Omkring halvdelen (49 procent) af de adspurgte folkeskoleelever sagde, at de var blevet skubbet, skubbet, grebet eller tæsk i skolen i det seneste år. Og dette var ikke arbejdet for en lille gruppe bøller - næsten 4 ud af 10 elever (37 procent) indrømmede at være gerningsmændene!


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • En ud af ti elever. Ikke helt. Omkring halvdelen (49 procent) af de adspurgte folkeskoleelever sagde, at de var blevet skubbet, skubbet, grebet eller tæsk i skolen i det seneste år. Og dette var ikke arbejdet for en lille gruppe bøller - næsten 4 ud af 10 elever (37 procent) indrømmede at være gerningsmændene!


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

3. Hvor mange folkeskoleelever siger, at de er blevet "verbalt fornærmet" i skolen det seneste år?
Spørgsmål 3 af 8.

  • En ud af ti elever. Ikke ligefrem. Seks ud af ti adspurgte elever i 3. til 12. klasse siger, at de er blevet verbalt fornærmet i skolen i løbet af det seneste år. 44 procent siger, at de har fornærmet nogen.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • Tre ud af ti elever. Ikke ligefrem. Seks ud af ti adspurgte elever i 3. til 12. klasse siger, at de er blevet verbalt fornærmet i skolen i løbet af det seneste år. 44 procent siger, at de har fornærmet nogen.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

  • Seks ud af ti elever. Du forstår det. Seks ud af ti adspurgte elever i 3. til 12. klasse siger, at de er blevet verbalt fornærmet i skolen i løbet af det seneste år. 44 procent siger, at de har fornærmet nogen.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret MetLife . (www.metlife.org).

4. På hvilket alderstrin er mobning mest almindeligt?
Spørgsmål 4 af 8.

  • Mellemskole. Ja, det er sandt. Mobning er mest almindeligt i mellemskolen. Ifølge en national undersøgelse blandt elever i 6. til 12. klasse rapporterede 12 procent af eleverne på mellem- og ungdomstrinnet at blive mobbet, det dobbelte af procentdelen af ​​gymnasieelever. En ud af tre mellemskoleelever bekymrede sig om at blive ofre sammenlignet med hver femte gymnasieelever.


    Kilde:U.S. Department of Education, NCES, "Student Victimization at School" af Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. oktober 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

  • Højskole. Ikke ligefrem. Mobning er mest almindeligt i mellemskolen. Ifølge en national undersøgelse blandt elever i 6. til 12. klasse rapporterede 12 procent af eleverne på mellem- og ungdomstrinnet at blive mobbet, det dobbelte af procentdelen af ​​gymnasieelever. En ud af tre mellemskoleelever bekymrede sig om at blive ofre sammenlignet med hver femte gymnasieelever.


    Kilde:U.S. Department of Education, NCES, "Student Victimization at School" af Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. oktober 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

  • Ingen reel forskel mellem alder grupper. Der er en forskel. Mobning er mest almindeligt i mellemskolen. Ifølge en national undersøgelse blandt elever i 6. til 12. klasse rapporterede 12 procent af eleverne på mellem- og ungdomstrinnet at blive mobbet, det dobbelte af procentdelen af ​​gymnasieelever. En ud af tre mellemskoleelever bekymrede sig om at blive ofre sammenlignet med hver femte gymnasieelever.


    Kilde:U.S. Department of Education, NCES, "Student Victimization at School" af Nolin, M; Davies, E; Westat, Inc. Washington, DC. oktober 1995. (www.nces.ed.gov/pubsearch)

5. Hvor mange elever siger, at de har været ofre for "uvelkommen og uønsket" seksuel adfærd i og omkring skolen eller ved skolebegivenheder?
Spørgsmål 5 af 8.

  • To ud af fem elever. Faktisk har fire ud af fem adspurgte elever i 8. til 11. klasse været udsat for "uvelkommen og uønsket" seksuel adfærd i løbet af deres skoleliv. Chikanerende adfærd spændte fra seksuelle kommentarer, graffiti og rygter til at tvinge nogen til at gøre noget seksuelt. 47 procent af eleverne blev chikaneret for første gang i klasse 6 til 9, med 6 procent af eleverne rapporterede uønskede fremskridt før tredje klasse.


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

  • Fire ud af fem elever. Det er rigtigt. Fire ud af fem adspurgte elever i 8. til 11. klasse har været udsat for "uvelkommen og uønsket" seksuel adfærd i løbet af deres skoleliv. Chikanerende adfærd spændte fra seksuelle kommentarer, graffiti og rygter til at tvinge nogen til at gøre noget seksuelt. 47 procent af eleverne blev chikaneret for første gang i klasse 6 til 9, med 6 procent af eleverne rapporterede uønskede fremskridt før tredje klasse.


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

  • Næsten alle elever. Faktisk har fire ud af fem adspurgte elever i 8. til 11. klasse været udsat for "uvelkommen og uønsket" seksuel adfærd i løbet af deres skoleliv. Chikanerende adfærd spændte fra seksuelle kommentarer, graffiti og rygter til at tvinge nogen til at gøre noget seksuelt. 47 procent af eleverne blev chikaneret for første gang i klasse 6 til 9, med 6 procent af eleverne rapporterede uønskede fremskridt før tredje klasse.


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

6. Hvilket udsagn er sandt om seksuel chikane?
Spørgsmål 6 af 8.

  • Store procentdele af begge drenge og piger er blevet chikaneret på et tidspunkt i løbet af deres skolegang. Alt ovenstående. Store procenter af piger og drenge rapporterer at blive chikaneret på et tidspunkt i deres skoleliv (piger, 85 procent; drenge, 76 procent), men forskellen bliver større, når hyppigheden tages i betragtning. (Seksogtres procent af pigerne rapporterer at blive chikaneret "ofte" eller "lejlighedsvis" sammenlignet med 49 procent af drengene.) At blive kaldt homoseksuelle eller lesbiske bryder dette generelle mønster, hvor drenge er mere end dobbelt så sandsynlige som piger for at blive ofre for homofobiske kommentarer (drenge, 23 procent; piger, 10 procent).


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

  • Piger chikaneres hyppigere end drenge. Alt ovenstående. Store procenter af piger og drenge rapporterer at blive chikaneret på et tidspunkt i deres skoleliv (piger, 85 procent; drenge, 76 procent), men forskellen bliver større, når hyppigheden tages i betragtning. (Seksogtres procent af pigerne rapporterer at blive chikaneret "ofte" eller "lejlighedsvis", sammenlignet med 49 procent af drengene.) At blive kaldt homoseksuelle eller lesbiske bryder dette generelle mønster, hvor drenge er mere end dobbelt så sandsynlige som piger for at blive ofre for homofobiske kommentarer (drenge, 23 procent; piger, 10 procent).


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

  • Dobbelt så mange drenge som piger kaldes homoseksuelle/lesbiske som en form for chikane. Alt ovenstående. Store procenter af piger og drenge rapporterer at blive chikaneret på et tidspunkt i deres skoleliv (piger, 85 procent; drenge, 76 procent), men forskellen bliver større, når hyppigheden tages i betragtning. (Seksogtres procent af pigerne rapporterer at blive chikaneret "ofte" eller "lejlighedsvis" sammenlignet med 49 procent af drengene.) At blive kaldt homoseksuelle eller lesbiske bryder dette generelle mønster, hvor drenge er mere end dobbelt så sandsynlige som piger for at blive ofre for homofobiske kommentarer (drenge, 23 procent; piger, 10 procent).


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

  • Alt ovenstående. Det er rigtigt – alt det ovenstående. Store procenter af piger og drenge rapporterer at blive chikaneret på et tidspunkt i deres skoleliv (piger, 85 procent; drenge, 76 procent), men forskellen bliver større, når hyppigheden tages i betragtning. (Seksogtres procent af pigerne rapporterer at blive chikaneret "ofte" eller "lejlighedsvis", sammenlignet med 49 procent af drengene.) At blive kaldt homoseksuelle eller lesbiske bryder dette generelle mønster, hvor drenge er mere end dobbelt så sandsynlige som piger for at blive ofre for homofobiske kommentarer (drenge, 23 procent; piger, 10 procent).


    Kilde:AAUW, Education Foundation, Hostile Hallways (1993) Undersøgelse udført af Louis Harris &Associates. (www.aauw.org/2000/hhbod.html)

7. Hvor stor en procentdel af de adspurgte elever er enige i udsagnet:"Hvis jeg bliver udfordret, skal jeg kæmpe"?
Spørgsmål 7 af 8.

  • Sytten procent. Faktisk sagde enogfyrre procent af de adspurgte studerende, at de ville kæmpe, hvis de blev udfordret. Og en tredje var enig i udsagnet:"Når jeg er virkelig vred, er der ingen måde, jeg kan kontrollere mig selv."


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Building Family- School Partnerships:View of Teachers and Students, sponsoreret af MetLife. (www.metlife.org)

  • Treogtredive procent. Faktisk sagde enogfyrre procent af de adspurgte studerende, at de ville kæmpe, hvis de blev udfordret. Og en tredje var enig i udsagnet:"Når jeg er virkelig vred, er der ingen måde, jeg kan kontrollere mig selv."


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Building Family- School Partnerships:View of Teachers and Students, sponsoreret af MetLife. (www.metlife.org)

  • Enogfyrre procent. Det er rigtigt. Enogfyrre procent af de adspurgte studerende sagde, at de ville kæmpe, hvis de blev udfordret. Og en tredje var enig i udsagnet:"Når jeg er virkelig vred, er der ingen måde, jeg kan kontrollere mig selv."


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1998:Building Family- School Partnerships:View of Teachers and Students, sponsoreret af MetLife. (www.metlife.org)

8. Hvor mange folkeskoleelever rapporterer, at de på et tidspunkt bærer et våben til skolen?
Spørgsmål 8 af 8.

  • En ud af 4 elever. Faktisk har hver ottende elev haft et våben med til skolen på et tidspunkt. Hver femte dreng har båret et våben i skole.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret af MetLife.(www.metlife.org).

  • En ud af 8 elever. Det er rigtigt. En ud af otte elever har på et tidspunkt haft et våben med til skolen. Hver femte dreng har båret et våben i skole.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret af MetLife.(www.metlife.org).

  • En ud af 12 elever. Faktisk har hver ottende elev haft et våben med til skolen på et tidspunkt. Hver femte dreng har båret et våben i skole.


    Kilde:The Metropolitan Life Survey of the American Teacher, 1999:Violence in America's Public Schools, Five Years Later, sponsoreret af MetLife.(www.metlife.org).

1. Hvad nævner teenagere oftest som en væsentlig faktor i skolevold?
Per-gruppepres.

2. Hvor mange folkeskoleelever siger, at de er blevet skubbet, skubbet, grebet eller tæsket i skolen det seneste år?
Spørgsmål 2 af 8.
Omkring halvdelen af ​​alle elever.

3. Hvor mange folkeskoleelever siger, at de er blevet "verbalt fornærmet" i skolen det seneste år?
Spørgsmål 3 af 8.
Seks ud af ti elever.

4. På hvilket alderstrin er mobning mest almindeligt?
Spørgsmål 4 af 8.
Mellemskole.

5. Hvor mange elever siger, at de har været ofre for "uvelkommen og uønsket" seksuel adfærd i og omkring skolen eller ved skolebegivenheder?
Spørgsmål 5 af 8.
Fire ud af fem elever.

6. Hvilket udsagn er sandt om seksuel chikane?
Spørgsmål 6 af 8.
Alt ovenstående.

7. Hvor stor en procentdel af de adspurgte elever er enige i udsagnet:"Hvis jeg bliver udfordret, skal jeg kæmpe"?
Spørgsmål 7 af 8.
Enogfyrre procent.

8. Hvor mange folkeskoleelever rapporterer, at de på et tidspunkt bærer et våben til skolen?
Spørgsmål 8 af 8.
En ud af 8 elever.

Start forfra Start forfra

Næste quiz Næste quiz

60 % færdig
Se flere quizzer Se flere quizzer
  • Hvad er milten og lymfesystemet? Milten er placeret i den øverste venstre del af maven under brystkassen. Det hjælper med at beskytte kroppen ved at rydde nedslidte røde blodlegemer og andre fremmedlegemer (f.eks. Bakterier) fra blodbanen. Milten
  • Højskolelokaler Jeg skal bo her?! De fleste kollegieværelser er små, har vægge af slagg og ligner fængselsceller - ikke lige det, du så i brochuren, vel? Du er måske en af ​​dem, der kunne bekymre sig mindre om, hvordan dit værelse ser ud. Hvis du
  • Det er et scenarie, der er alt for almindeligt for barnepige og babysittere. Det, der starter som et job med at passe børnene, udvikler sig langsomt til et job med at passe børnene ... og indkøb ... og støvsugning ... og løbe ærinder for mor eller fa