Sådan disciplinerer du et halsstarrigt barn

At disciplinere et barn kræver øvelse og tålmodighed. Problemet forværres, når barnet er halsstarrigt eller opståndigt. Opmærksomhed på detaljer og procedure er af større betydning, da typiske disciplinære tiltag simpelthen måske ikke virker. At forstå, hvordan man håndterer denne type barn, er en del af at finde de rette handlinger til at modificere upassende adfærd. Det er essentielt at føre noter og realisere, hvilke taktikker og teknikker der virker og ikke virker ved disciplinering af et opståndigt barn.

Du har brug for

  • Notebog
  • Kamera eller videokamera

Instruktioner

  1. Skriv en liste over barnets adfærd, der skal adresseres. Inkluder sådan dårlig adfærd som at slå, skrig, ikke lave lektier, savne skole, freche svar, ikke rydde op og andre problemer, der skaber et negativt miljø med hensyn til dit barn og deres indflydelse på jeres husstand og dagligdag. Fremhæv de vigtigste problemer, og vælg de adfærdsmønstre, der kan modificeres.

  2. Optag eller fotografér eksempler på barnets adfærd. Optag en video, hvis barnet kaster et vredeanfald uden synlig grund, eller fotografér beviser for ødelæggelse på grund af dårlig adfærd. Bevar disse data til brug, når du taler med barnet om de negative konsekvenser af hans eller hendes handlinger.

  3. Sæt barnet ned, når de er veludvidede, ikke sultne, og ingen ydre indflydelser som venner, familjemedlemmer eller baggrundsstøj er til stede. Tal med dit barn om de adfærdsmæssige problemer, der skal adresseres. Brug sprog, som barnet forstår. For eksempel, når du taler med et halsstarrigt småbarn, brug ikke ord og udtryk, de ikke forstår. Hold sproget simpelt og undgå skrig og råb. Truet ikke barnet med handlinger, du ikke er villig og i stand til at udføre.

  4. Vis barnet listen over adfærdsproblemer og eventuelle videoer eller fotografier af problemer, der skal diskuteres og adresseres. Lad barnet tale og forsvare deres handlinger. Spørg, hvad de tænkte og følt, da de handlede uacceptabelt eller brød en regel eller anmodning. Fortsæt samtalen, indtil alle problemer er adresseret.

  5. Fortæl barnet bestemt men roligt, hvad du vil have dem til at gøre for at rette både adfærd og holdning. For eksempel, hvis barnet har kastet legetøj, sig at de på ingen måde må kaste legetøj, og næste gang vil legetøjet i spørgsmål blive taget væk for altid, plus en ekstra straf vil blive givet.

  6. Gør det til en fast vane at sætte sig ned og tale med barnet på ugentlig basis i tider, hvor de er modtagelige for samtale. Diskutér ikke adfærdsændringer midt i en hændelse eller i det øjeblikkelige efterspil. Disciplinér barnet så snart de har opført sig dårligt eller ukorrekt, og tag noter om begivenheden til at diskutere ved næste møde. Oprethold en rutine med at diskutere problemer og bekymringer for at vise barnet, at du vil fortsætte med at adressere problemet med dårlig adfærd.