• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

At lære børn at fortjene privileger

Børn, der fortjener privileger, lærer ansvarlighed og ansvar, udvikler en sund arbejdsmoral og lærer at forudse konsekvenser. Når forældre, lærere og andre voksne i et barns liv arbejder sammen for at eliminere holdninger af berettigelse og fokuserer på at lære børn at fortjene privileger, giver de barnet værktøjer til at træffe gode beslutninger i fremtiden. Med den rigtige information og værktøjer kan voksne og de børn, de elsker, bygge disse færdigheder sammen med deres relationer.

Privilege vs. behov

Børn bør forstå, at en privilegie er speciel og kan fortjenes ved at gøre de rette ting hver dag: En privilegie er ikke noget, barnet får bare fordi barnet vil have det. Hjælp børn med at forstå privilegie, for fra et barns perspektiv kan det føles det samme som et behov. For eksempel har børn brug for at bade, men bobler og legetøj i badet er en fortjent privilegie. At spise middag er nødvendigt, men at tillade et barn at vælge menuen kan være en speciel belønning for god adfærd.

At fortjene privileger

Når børn fortjener privileger, tilføjer det værdi til privilegie, samtidig med at det opmuntrer positive adfærd, foreslår Dr. Phil af TV-røm. "San Diego Family" tidsskrift anbefaler at starte dagen ved at lade barnet vælge mellem fem og otte privileger, der passer ind i din tidsplan. Privileger kan være at lege i parken, et piknik i baghaven, se en yndlings TV-udsendelse, lave et specielt håndværk eller have en ven over til at lege. Skriv privilegerne på klistermærker eller en whiteboard. Når barnet udfører en pligt eller viser den passende adfærd, giv et klistermærke eller en stjerne på et point-diagram som belønning. Lærere kan implementere et lignende program, ved at bruge poker-chips til at belønne positiv adfærd. Når et barn har opnået et bestemt antal chips, kan chips indløses til privileger som at vælge en bog til fortællingstid, være læreren assistent eller få en drik, når barnet vil.

At miste privileger

Selvom forældre og lærere foretrækker at belønne positive adfærd, kan konsekvensen af at miste en privilegie også hjælpe med at forme et barns adfærd. Når et barn viser en negativ adfærd, nævn adfærden fulgt af den privilegie, han eller hun kunne miste. Lad barnet vide, at du vil begynde at tælle til tre, og hvis du når tre, vil barnet miste privilegie for dagen. Tæl langsomt og følg gennem med konsekvensen. I klasserummet kan lærere tage en chip som konsekvens af negativ adfærd. Husk, barnet vil have en mulighed for at vinde privilegie en anden dag, og du bør minde barnet om, at fremtidige valg vil bestemme, om du belønner privilegie.

Programmer og værktøjer

Tilgængelige værktøjer kan hjælpe forældre og lærere med at udvikle ansvarlige børn gennem privilegie-programmer. Udover stjerner og point-diagrammer, klistermærker og poker-chips, brug pligts- og lektie-diagrammer til at følge fremskridt. En lommepenge kan vise sig nyttig til ikke kun at lære børn at fortjene privileger, men også at lære dem at håndtere penge og spare det de tjener til større belønninger.