• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Elementer til primære sprog Acquisition

En gennemsnitlig barn , født med evnen til at lære sprog , er en ganske kompetent sprogbruger efter alder 6. At børn erhverve sprog så hurtigt, og med tilsyneladende lille indsats er virkelig helt mirakuløse . Selvom meget er stadig ukendt , hvordan sprogtilegnelse finder sted, lærde er enig , at eksponering for et sprog og interaktion med andre talere af sproget er både nødvendige for sprogtilegnelse . Mindst fire faktorer er blevet identificeret som hjælpe med at bestemme den hastighed, hvormed sprog er lært , to miljø- og to genetisk .
Socioøkonomisk status

Børn i mellem- eller overklassens familier gå hurtigere på deres sprog erhvervelse end børn af lavere klasse , ifølge University of Michigan . Forældre i den lavere klasse har vist sig at tale mindre til deres børn , at anvende mindre ordforråd og kortere ytringer , til at stille færre spørgsmål og læse mindre til deres børn. Følgende forældrenes handlinger , som alle har tendens til at være mere almindelige i boliger med en højere socioøkonomisk status , fremme en hurtigere hastighed på sprogtilegnelse : talende oftere til et barn , der anvender et rigt ordforråd , skabe længere ytringer , stille flere spørgsmål , derved at fremme interaktionen og læse bøger ofte.
Køn

piger har tendens til at begynde at tale tidligere end drenge , måske på grund af både fysiologiske og sociale faktorer . For piger , den kognitive udvikling nødvendig for at støtte sprogtilegnelse finder typisk sted mellem 14 og 20 måneder, mens det forekommer i drenge som regel lidt senere - mellem 20 og 24 måneder, ifølge University of Michigan . Det sociale aspekt af tale udvikling er resultatet af forældrenes forskelsbehandling af drenge og piger. For eksempel engagere fædre ofte i rå- og - tumble leg med deres drenge , mens de er mere tilbøjelige til at engagere deres unge døtre i samtalen , og dermed tilskynde kommunikationsevner i pigerne.
født Bestil

Forældre har tendens til at tale mere med deres førstefødte barn , end de taler til deres andre børn. Dette påvirker sprogudvikling , ligesom villighed en ældre søskende til at forudse, hvad den yngre ønsker og give det til ham, før den yngre barn kan bede om det .
Temperament

Nogle børn er naturligt genert eller stille, hvilket kan føre til en forsinkelse i talesprog . Selv om det er rigtigt, at nogle rolige børn kan have så meget sprog facilitet som mere snakkesalig børn , er det også rigtigt, at sprogtilegnelse er hjulpet på vej af interaktion voksen - barn - og det kræver, at barnet til at tale
.