• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Fysisk udvikling i førskoleårene

Førskolebørn, 3 til 5 år, udvikler fysisk i et jevnt vækstmønster. Fysiske evner gør børn i stand til at navigere og forbinde med deres verden, og udvikles i en sekvens, der starter med basale motoriske færdigheder, bygger på mere komplekse færdigheder. For at nå deres fysiske kapaciteter, bør børn engagere sig i aktiviteter, der holder dem i bevægelse og giver passende fysiske udfordringer.

Kropsudvikling

I førskoleårene bliver børnenes kroppe mere smalle og smal i udseende, da de vinder mere muskel. Væksthastigheden for førskolebørn aftager og fortskrider jevnt. Dog kan børn i samme alder variere meget i højde og vægt. Ansigtstrækene hos førskolebørn bliver større og mere fremtrædende, mens kæben udvides for at rumme de permanente tænder.

3-års udvikling

3-årige børn er aktive, og kan lide at bevæge sig, mens de leger. Da de har begrænset kontrol over deres impulser, finder disse førskolebørn det svært at sidde stille i længere perioder eller vente på tur. Udviklingsmilepæle for 3-årige inkluderer evnen til at løbe, hoppe på ét ben, marsjere og køre legetøj som en tricykel. Hjemme udvikler de finmotoriske færdigheder som at hælde, spise og simple påklædningsopgaver som at trække sko på.

4-års udvikling

Ligesom 3-årige har 4-årige førskolebørn masser af energi, og bevæger sig ofte under siddeaktiviteter. Børn på denne alder vil variere i deres fysiske udvikling afhængigt af deres parathed, modenhed og kulturelle forventninger. Almindelige fysiske milepæle for 4-årige inkluderer at springe, kaste boldre over hovedet, og hoppe fra en stående position. Disse børn vil begynde at mestre finmotoriske færdigheder som at klippe med saks og klæde sig på selv.

5-års udvikling

Ved 5 år har førskolebørn opnået mere muskelkoordination, så de kan deltage i rulleskøjteløb, cykling eller at ramme en bold med en bat. Selvom 5-årige finder det svært at blive stille i længere perioder, er de bedre i stand til at fokusere deres energi på en opgave. Finmotoriske færdigheder forbedres hos 5-årige, der nu kan klæde sig på uden hjælp, bruge skriveværktøjer til at skrive og skabe tegninger og binde deres skosnøre.

Aktiviteter til fysisk udvikling

Førskolebørn udvikler deres fysiske evner gennem kropsbevægelse. At bevæge sig fra ét sted til et andet vil udvikle grovmotoriske færdigheder som at gå, løbe eller springe. For at udvikle balance og koordination kan bevægelser udført på samme sted, som drejninger eller vridninger, gøres. Finmotoriske færdigheder udvikles ved bevægelser, der bygger på hænder og fødder, som at holde, gribe og fange.