Eriksons stadier af børneudvikling
Mange forskere har forsøgt at forklare den psykologiske udvikling af mennesker, mens de bliver ældre, men en af de mest velkendte er psychoanalytiker Erik Eriksons arbejde. Erikson beskriver menneskelig udvikling i otte stadier, hvoraf hvert bærer mærker, der manifesterer sig psykologisk og socialt.
Spædbarn (0-18 måneder)
Erikson beskriver spædbarnsfasen som en konflikt mellem tillid og mistillid. Enten udvikler barnet et tæt forhold til sin omsorgsgiver, eller en dybtræddet mangel på tillid til verden omkring ham. Denne fase varer fra fødsel til omkring 18 måneders alder.
Småbarn (18 måneder - 3 år)
Småbarnsfasen stiller barnet i en konflikt mellem hans voksende uafhængighed og skammen forbundet med eventuel manglende evne til at opnå visse udviklingsmilepæle. At gå og brug af børnetøj er to vigtige eksempler på sådanne milepæle, der kan få barnet til at tvivle på sig selv, hvis de ikke håndteres jævnt. Denne fase varer indtil ca. 3 års alder.
Børnehavealder (3-6 år)
I den næste udviklingsfase begynder barnet at initiere ny adfærd selv snarere end blot at imitere andres adfærd. For eksempel begynder han at udvikle en seksuel identitet. Hvis barnet implementerer den nye adfærd for stærkt, fører det til skyldfølelser. Denne fase varer indtil 6 års alder.
Skolealder (6-12 år)
Denne fase, som varer indtil 12 års alder, kræver, at barnet lærer og raffinerer færdigheder med risiko for pinselighed og nederenhedsanselse, hvis han mislykkes. Sådanne færdigheder omfatter de færdigheder, der læres i skolen. Succes eller mislykkelse kan bestemme barnets selvværd.
Pubertet (12-18 år)
Denne udviklingsfase omfatter de fleste teenageår – 12 til 18 – og definerer sig gennem ungdommens søgen efter en passende identitetsrolle. Dette omfatter sådanne filosofiske faktorer som politik og religion, samt ungdommens behov for at integrere sig i en social cirkel.
Ungdomsvoksen (19-40 år)
Erikson definerer denne fase som varende mellem 19 og 40 år og værende primært en konflikt mellem ønske om at danne forpligtende relationer, som romantiske relationer eller ægteskab, og ensomhedsanselsen, der stammer fra den mulige fejlslutning på at gøre dette.
Middelalder (40-65 år)
I middelalderen beskriver Erikson personens behov for at finde en måde at være produktiv på, som f.eks. gennem karrieren, samt at støtte næste generation genom pleje af sine børn. Denne fase kulminerer ved 65 års alder.
Modenhed (65 år - døden)
Erikson definerer den sidste fase, som varer fra 65 år til døden, som en, hvor individet kommer til rådighed med fakta om det liv, han har levet, og forsøger at finde accept i det, han har opnået.
-
Videnskab, teknologi, ingeniørvidenskab, og matematik (de STEM fag) er vigtige læringsområder for enhver elev. Ifølge Bureau of Labor Statistics, var der 8,6 millioner STEM-relaterede jobs i USA, og det tal stiger. Børn har en naturlig nysgerrighed.
-
Selvom det ikke normalt skrives sådan, er scuba faktisk en akronym. Det står for Self Contained Underwater Breathing Apparatus (selvuddykkende undervandsåndningsapparat), hvilket skelner det fra snorkeling. Snorkeling involverer også specielt udstyr,
-
Dit toårige barn bør spise tre sunde måltider om dagen, plus ét eller to mellemmåltider. Han eller hun kan spise den samme mad som resten af familien. Med hans eller hendes forbedrede sprog- og sociale færdigheder kan dit barn blive en aktiv deltager





