De seks Substages af kognitiv udvikling hos et spædbarn og Toddler

Jean Piaget , en schweizisk udviklingsmæssige psykolog , definerede tiden i et spædbarn og toddler liv som sensomotoriske stadium . I løbet af denne tid , et spædbarn og toddler lærer om verden omkring ham og forsøger at få mening ud af det, han ser, hører og føler . Spædbørn og småbørn bruge deres fem sanser til at få viden . Enden af ​​sensomotoriske fase er udviklingen af ​​objekt permanens , eller den forståelse, at et objekt eksisterer, når den er ude af syne .
Reflekser

Denne fase er den korteste og mest grundlæggende af de sensomotoriske etaper . I denne fase , som varer fra fødsel til 1 måned , barnet lærer om verden omkring hende gennem medfødte reflekser, som sutter til at spise , gråd for opmærksomhed og kigge på ansigter og andre genstande til at begynde anerkendelse.


Primære Cirkulære Reaktioner Salg

Denne fase starter ved 1 måned og varer indtil omkring 4 måneder . I løbet af denne tid , er barnet stadig læring gennem grundlæggende medfødte reflekser , såsom sugende og gråd . , Begynder han imidlertid at vide, at visse handlinger , såsom gråd eller tommelfinger sugende , vil opfylde et behov eller levere ham med glæde. Derfor er handlingen gentages eller fortsættes .
Sekundære Cirkulære Reaktioner

Denne fase begynder efter 4 måneder og varer indtil omkring 8 måneder. Barnet begynder at lære, at hendes handlinger har et formål , så hun engagerer sig i en række aktiviteter for at opfylde specifikke behov. Hun vil gøre hoste lyde for at få opmærksomhed eller afhente et stykke legetøj til at undersøge det med sine hænder , øjne og mund .
Koordinering af reaktioner Salg

I denne fase , der starter omkring 8 måneder og varer indtil alderen 1, barnet begynder at demonstrere forsætlige adfærd for at imødekomme specifikke behov. Og sagerne før kunne have et uheld mødt et behov , disse adfærdsmønstre er målrettet. Spædbørn og småbørn også begynde at anerkende, at for genstande, såsom en rangle at gøre støj eller et tæppe til at kæle med .
Tertiær Cirkulære Reaktioner Salg

Fra omkring 1 år til 18 måneder , begynder småbørn at udforske og eksperimentere inden for deres komfort zoner . De begynder at placere legetøj inde af andre til at se, hvordan de passer , begynde at spille med fjernsynet eller andre enheder for at se, hvordan de arbejder og eksperimentere med raserianfald for at få opmærksomhed eller opfylder et behov .
Tidlig repræsentative Thought

den ende af sensomotoriske fase kulminerede på omkring 2 , viser det lille barn begynder at engagere sig i foregive leg og udvikle en forståelse af hans verden i et både mentalt og fysisk måde , snarere end rent fysisk . Det lille barn er klar over , når et objekt forsvinder eller efterlader det ikke væk for evigt , som når mor forlader til arbejde eller far går udenfor . Dette er objekt permanens .

Previous:

Next: