• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Associativ leg:Hvad er det, alder, eksempler og fordele

Småbørn begynder at deltage i aktiviteter med andre børn i deres alder mellem tre og fire år. De vil være mere optaget af de andre børn eller genstanden, der er involveret i spillet, end af selve aktiviteten. Associativ leg er navnet på denne type spil. Du vil også bemærke, at der ikke er nogen interaktion mellem de små børn i disse gruppeaktiviteter, og der er heller ikke nogen organisation til at opnå et fælles mål (1) (2). Det er et vidunderligt syn at se dine småbørn interagere med hinanden. Denne tidlige periode med socialt engagement hjælper også dit lille barn med at nå kritiske udviklingsmæssige milepæle. I dette indlæg diskuterer vi, hvad associativ leg er, og hvordan det gavner småbørn, mens vi også kort forklarer de seks stadier af leg i barndommen.

Legestadier

Mildred Bernice Parten Newhall, en forsker ved University of Minnesota's Institute of Child Development, udviklede teorien om seks stadier af leg, som børn oplever. Associativ leg falder i den femte kategori. Lad os lære om hver af disse stadier .

1. Ubesat spil (0-3 måneder gammel): Babyen observerer kun og leger ikke i denne fase. De kan lave nogle bevægelser og lære, hvordan deres krop bevæger sig.

2. Eneleg (0-2 år): Babyen begynder at lege alene og koncentrere sig om aktiviteter, såsom at lege med byggeklodser.

3. Tilskuerspil (2 år gammel): Babyen begynder at få interesse for andre, der leger, men ser kun på dem og interagerer ikke med dem.

4. Parallelspil (2-3 år): Barnet begynder at lege i nærheden af ​​andre, men ikke med dem. De leger måske alene og nogle gange efterligner de andre børns handlinger omkring dem.

5. Associativ leg (3-4 år): Barnet begynder at udvikle en interesse for mennesker omkring sig. Barnet kan lave den samme aktivitet som andre børn, men der vil være meget lidt interaktion og ingen organisering.

6. Kooperativ leg (4+ år): Barnet er involveret i kommunikationen og deltager aktivt i den aktuelle aktivitet. Der er samarbejdsleg, organisering og teamwork.

Eksempler på associativ leg

Følgende er nogle eksempler på aktiviteter, som børn normalt hengiver sig til under associativ leg. 

• Bygger et tårn af blokke uden planlægning og konkurrence

• Deler den samme legeplads og bruger de samme legeredskaber, såsom rutsjebaner, gynger, karuseller og klatrere

• Cykler ved siden af ​​andre børn uden at vælge en destination

• Udklædning til en Halloween-fest eller en fest med pirat-tema

• Deling af legekøkken og brug af legeredskaber, legetøj osv.

• At male eller lave anden kunsthåndværk ved at bruge det samme materiale, men ikke kommentere hinandens arbejde eller færdiggøre kunsten sammen

• Leg med det samme legetøj uden at chatte med hinanden

• At lave aktiviteter såsom puslespil eller forbinde prikkerne i børnehaven

• Dans til en fest uden nogen konkurrence med hinanden

• Spise deres måltider sammen i frikvartererne

• Der en linje for at gå til toilettet

• Løb rundt i en cirkel uden et motiv for at fange hinanden

• Leger på legepladsen uden kommunikation, dog på skift

Fordele ved associativ leg 

Dit barn er ikke længere i deres egen verden i den associative legescene. Deres verden udvides, efterhånden som de begynder at inkludere andre mennesker end deres pårørende i deres liv. Associativ leg kan hjælpe børn med at udvikle værdifulde færdigheder og lære vigtige værdier. Her er nogle fordele ved associativ leg.

1. Samarbejde og deling: Selvom dit barn måske ikke er involveret i den fælles indsats, der er nødvendig for at nå et fælles mål på dette stadium, tilskynder associativ leg dem til at dele fælles ressourcer, såsom en gynge eller rutsjebane, og forbereder dem til at deltage i gruppeaktiviteter.

2. Respekt og turtagning: Det kan hjælpe dem til at forstå vigtigheden af ​​turtagning og gøre dem opmærksomme på, at der er bestemte regler for hver aktivitet, og at disse aktiviteter gavner hele gruppen. Når de leger i en gruppe, kan det også hjælpe dem med at lære at respektere hinanden.

3. Problemløsning: Barnet begynder at træne de færdigheder, de har lært under tilskuerens leg og parallellege stadier. Efterhånden som de bliver mere aktive i den associative legefase, lærer de at finde løsninger på deres problemer ved at gøre ting selv, observere andre børn eller interagere med andre børn til en vis grad.

4. Sprogudvikling: Det er den fase, hvor børn begynder at interagere med andre i et socialt miljø. Børn ville forsøge at verbalisere deres følelser, hvilket kan hjælpe med at udvikle deres ordforråd og sætte dem i stand til at danne enkle sætninger.

5. Forberedelse til skole: De kommunikations- og venskabsevner, der er erhvervet på dette stadium, kan hjælpe dit barn med at blive godt tilpas i skolen. At blande sig med børn i samme aldersgruppe og lære at dele, skiftes til og samarbejde kan hjælpe dem med at gå i skole uden de store problemer. 

6. Fitness: At deltage i fælles aktiviteter med andre børn kan gøre dem mere aktive. At forblive aktiv og deltage i fysiske aktiviteter kan hjælpe med at udvikle deres motoriske færdigheder og styrke deres knogler og muskler. 

7. Hjerneudvikling: Associativ leg hjælper med at booste deres tænkeevne, koncentration, fantasi, kognition og kreativitet. Det er gennem leg, at børn udforsker og giver mening om verden omkring dem. At deltage i aktiviteter kan hjælpe med at stimulere deres hjerne og engagere deres sanser.

Nu hvor du kender associativ leg og dens fordele for småbørn, tag dit barn til steder, hvor de kan interagere med andre børn og få nye venner. Du kan tage dem med i børnehaver, daginstitutioner eller endda haver. Det er en afgørende fase, hvor dit barn lærer at tilpasse sig forandringerne omkring dem, hvilket kan hjælpe dem med at gå fra at blive hjemme hos omsorgspersoner til at være i skole med kammerater og lærere uden besvær.

Giv dit barn mulighed for at udforske verden omkring dem. Vær ikke besiddende, hvis du ikke finder dig selv i at fange dit lille barns opmærksomhed i denne overgangsfase, da du altid vil være deres yndlingsperson.