• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jak nastavit učební centra pro batolata

Batolata – děti ve věku jeden až dva roky – jsou aktivními učenými. Vytvoření učebních center v domě, batolatové třídě nebo rodič-dítě třídě jim umožňuje rozvíjet se v oblastech jazyka, předgramotnosti, umění a hudby, pohybu a dokonce i vědy. Uspořádání oblastí s vhodnými aktivitami je udrží zapojenými a stimulovanými a umožní jejich aktivním myslím se učit a růst. Nastavení učebních center vyžaduje věkově vhodné hračky a aktivity, které jsou pro batolata snadné k prozkoumání.

Budete potřebovat

• Dětské stoličky a židle
• Koberec/koberečky
• Polštáře
• Knihy
• Flannelová deska s flannelovými kusy (abeceda, obrázky, čísla a sady příběhů)
• Modelovací hmota
• Břidlicová krema
• Prstové barvy
• Lahvičky na stříkání a barvy
• Písek nebo ovs

• Papír
• Usušené fazolky
• Kovadelíček nebo hrnek
• Kostky
• Hnízděcí hrnky
• Puzzle
• Koš
• Kuchyňské hračky
• Auta a vlaky

Instrukce

1. Rozdělte místnost na oblasti. Nastavte jeden stůl pro čtení a další klidné aktivity, jiný stůl pro umění a senzorické aktivity, jinou oblast pro třídění a párování a oblasti pro volnou hru s hračkami jako kostky.

2. Nastavte čtení oblast. Zahrňte věkově vhodné knihy a vytvořte uютný kout pro sedění a čtení. Můžete chtít zahrnout flanelovou desku pro čtecí aktivity, jako je párování písmen nebo sledování příběhu na flanelové desce.

3. Uspořádejte stůl pro umění. Vyberte jeden projekt najednou pro batolata k práci. Prstové barvy, lahvičky na stříkání a další nečisté barvové projekty umožňují batolatům prozkoumat svou uměleckou stranu a také zapojit jejich smysly. Pro přidání senzorického zážitku smíchejte písek nebo ovs do barvy. Modelovací hmota nebo břidlicová krema mohou být také použity na uměleckém stole. Můžete také chtít mít poblíž kovadelíček naplněný ovsem nebo usušenými fazolkama. Nechte batolata hrát v ovse a fazolkách, používat měřicí hrnky nebo jiné hrnky k plnění a vlévání.

4. Navrhněte oblast pro třídění. Batolata mohou používat puzzle s velkými kusy k praxi jemných motornických dovedností i jejich schopností párování. Hnízděcí hrnky a kostky také dobře fungují v oblasti třídění. Batolata mohou párovat a cvičit počítání hrnků, kostek nebo jiných předmětů.

5. Zahrňte oblasti pro volnou hru. Batolata mají krátkou pozornost, ale ráda hrají s předstíranými kuchyněmi, panenskými domky, kolejovými sadami neboFormula auty. Dovolte jim aktivní čas k prozkoumání věkově vhodných hraček. Hra jim pomáhá rozvíjet motornické dovednosti i socializaci.