Opakováním u batolat

Mnoho batolata mají zálibu v opakování . Toto chování může být zábavné , obtěžující nebo sotva znatelný . Některé děti, které zobrazují opakující se chování vystavují běžné známky vývoje , zatímco v jiných dětí, opakující se chování jeúdaj o vývojové poruchy , jako je například autismus . Rodiče a pečovatelé mohou být zabývá opakující chování batolete . Pečlivé pozorování apochopení vývoje dítěte může pomoci rodičů a pečovatelů při určování, zda opakovaná chování dítěte jsoudůvodem k obavám . Galerie Druhy Opakující se chování

Batolata jsou ve stadiu vývoje , v němž jsou učení o světě ao jejich těla rychlým tempem . Batolata nejsou všichni vlastnit slovní schopnost vyjádřit své myšlenky a pocity tak, aby dospělí mohou rozumět. Batolata mohou zapojit v následujících opakovaných příznaků: Eye postrkování , ruční mávání , houpací , lehký zírající, hlava třese , tanec , hraní se stejnými hračkami znovu a znovu , skákání a mluví . Opakující se chování , jako jsou tyto by mohlo znamenat, žedítě se vyvíjí abnormálně .
Typické opakující se chování

Malé děti mohou říci to samé znovu a znovu . Batolata mohou také rozhodnout opakovat úkol znovu a znovu, protože jsou rádi, že jsme zvládli to. Děti mohou také požádat své rodiče, aby provedení úkolu znovu a znovu , jako je rotace mě , nebo znovu zpívat píseň . Tato chování , i když někdy nepříjemné , jsou běžné v typicky rozvojových batolata.
Abnormální Opakované chování

Opakující se chování může býtznámkou autismu . Děti s autismem mohou reagovat na smyslové zkušenosti jinak než ostatní děti; mohou být zaujati způsobem opakované zkušenosti , aby se cítili . Hand mávání , kroutí prsty před jejich vlastní oči , takže opakující se zvuky namísto slova, skákání , zaťaté , blikající a vlasy kroucení jsou opakující se chování, které mohou být příznaky autismu . Děti se mohou opakovat tyto chování při excitaci , rozrušený , nebo mohou dokonce naučit , aby zobrazení těchto chování na veřejnosti .
Co by měli rodiče dělat?

Rodiče batolat , které zobrazují opakující se chování měli napsat po jejich pozorování neobvyklých chování jejich batolete . Tyto informace by měly být sdíleny s oběma dítěte pediatr a řeči a jazyka patolog . Tito odborníci mohou posoudit dítě k určení, zda je chování se považuje za vhodné, vývojově nebo svědčí o autismu . Pokud odborníci k závěru, žedítě má vlastnosti autismu , budevzdělávací plán vytvořit pro dítě . Pokud se odborníci zjistit,dítě bylo zobrazování věkové skupiny opakované chování , mohou rodiče trvat několik kroků ke zmírnění narušení způsobené opakovatelnosti . Nedávají dítěti negativní pozornost; to může posílit chování . Komunikovat s ostatními členy rodiny, přáteli a pečovatelů o potřebě pozitivně podpořit dítě , aby zobrazení opakované chování.

  • Jako většina věcí ovlivněných pandemií COVID-19, i Halloween může letos vypadat trochu jinak. V mnoha státech stále přibývá případů, a to v rodinách vyvolává pochybnosti o tom, zda jsou schopny bezpečně podvádět nebo léčit. Průzkum společnosti Party
  • Vaše dcera vám právě řekla o výprodeji pečiva ve škole – a je zítra. Než se objevíte s balíčkem Oreos nebo zastavíte úkol u prarodičů nebo chůvy, podívejte se na těchto šest sušenek, které lze snadno připravit s dětmi. Určitě potěší dav a nezaberou m
  • Většina rodin nepohlíží na hledání chůvy jako na vzrušující dobrodružství. Přivedení správné chůvy do vašeho domova však může být právě to. Experti na rodičovství Tasha Blaine, autorka knihy „Just Like Family“ a Brandi Jordan, zakladatelka Cradle Co