• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Známky sociální zralost u batolat

Vývojové markery mohou sloužit jako značení pro sociální zralosti u dětí , i když každé dítě bude vyvíjet v jejím vlastním osobitým způsobem . Vzhledem k tomu, batolata někdy chovají způsobem, který se objevují vzdorný a nekontrolovaného pro dospělé , rodiče mohou ptát, zda jejich mladší děti zaostávají , pokud jde o sociální zralosti v porovnání s jinými batolata , v souladu s " Podpora sociální zralosti , " článek na webových stránkách Johna Waring a Associates ,skupina nabízející psychologické služby v Austrálii . Pochopení společné znaky sociální zralosti v batolat může býtzajištění připomínkou , že batole roky jsou často poněkud emocionálně a sociálně rozporu , pokud jde o očekávání chování .
Kognitivní vývoj

Sociální zralost se vztahuje na kognitivní vývoj , podle na " Robert Kegan to úžasné teorie sociální zralosti , " z roku 2007 MentalHealth.net článek z pera Dr. Mark Dombeck , ředitel duševního zdraví Net 12 let , který má vlastní psychologie praxi teď . Kegan teorie , rozšíření na těch známý švýcarský vývojový psycholog Dr. Jean Piaget , se uvádí, že děti začínají chápat své tělo a smysly až do věku 2. Existuje jen málo času pro rozvoj sociální zralosti , protože se učí rozumět jejich těla absorbuje hodně z jejich poznávací schopnosti . Po 2 let , ale batolata začínají chápat, že jedinci jsou oddělené od sebe. Další úrovně sociální zralosti začínají narůstat jako kognitivní vývoj se stává složitější . Děti začínají uznávat a formulovat své vlastní potřeby - například tím, že říká : "Já mám hlad " nebo " Chci, aby to " - ale nemusí být schopen pochopit, jak jejich potřeby se shodují , nebo v rozporu s potřebami druhých

Common chování

sociální chování batolat sdílí některé společné rysy , podle centra pro kontrolu a prevenci nemocí článku " důležité milníky : . vaše dítě po dvou letech " batolata by mohly napodobovat nebo kopírovat ostatní , včetně dalších dětí nebo dospělých . Ty by se mohly stát nadšeni interakci s jinými batolat , ale také prokázat vzdorný chování. Games zahrnující " honička " by mohl pobavit své dítě v této fázi . Známky toho, že vaše batole nedosáhla vývojových sociální milníky v této fázi by mohly zahrnovat není schopen řídit jednoduchými pokyny , ne kopírování akce nebo slova , nebo ztrátou sociální dovednosti, které se již dříve nabyté .

emoční zralosti

Sociální a emocionální zralost jsou silně propojeny , a vzdor je častocharakteristická citových nedostatků , v souladu s 08. 2011 " Psychology Today " článek , " Rodiče Pobyt Aware : Útěk v řetězech Děti Nedostatek emoční zralosti ! " Dr. Jeffrey Bernstein , licencované psycholog specializující se na děti a rodinu psychologie. Emoční inteligence zahrnuje pět vlastnosti: poznávání emocí , vyjadřování emocí přiměřeně , překonávání negativních emocí , jako je self- pochybnost k dosažení cílů , které ukazují dodržování emoce druhých a řízení vztahů . V batolat , emoční zralost se může zaměřit na dvou základních dovedností : zklidnění a řešení problémů. Pozorování těchto chování ve své batole by mohlo naznačovat známky sociální zralosti . Závažné emocionální nebo sociální postižení by mohlo naznačovat, známky postižení nebo poruchy , podle článku správy sociálního zabezpečení , " duševních poruch . - Dětství "
Moving Forward

Rodiče mohou podporovat své batole roste, sociální zralost tím, že podporuje pozitivní emocionální vývoj. Storytelling a role- playing může pomoci naučit sociální dovednosti , podle článku , " Zvýšení Dětské emocionální vývoj , " z Leah Davies , který mámagisterský program v oboru vzdělávání , psaní na kellybear.com . Nápověda batolata oddělit své jednání a chování tím, že řeší odděleně . Například , dalo by se říct , " To je v pořádku cítit vztek. Ale není to v pořádku trefit svého přítele , když jste naštvaný . Použijte slova místo ". Můžete také požádat vaše batole identifikovat jednoduché emoce , aby mohla trénovat říká :" Cítím se šílený , " když jipřítel rozčiluje , spíše než reagovat negativně .