• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Povídání s náctiletými o hrozbách pro jejich bezpečnost

Mluvit s dospívajícími o hrozbách pro jejich bezpečnost

Scéna
Slyšeli jste od rodičů, že student ve škole vaší 15leté dcery násilně vyhrožuje. U večeře se zamyšleně díváte na svou dceru a přemýšlíte, jak to vyvolat. "Slyšel jsem, že se ve škole děly děsivé věci," začnete. Vaše dcera obrací oči v sloup a říká:"To není pravda... Ani se s tebou o tom nebudu bavit, mami. Vždycky uděláš tak velkou věc." Prudce odstrčí talíř a říká:"Musím se učit."

Může být těžké mluvit se svým teenagerem o čemkoli, natož o něčem tak hloupém, jako je školní násilí. Kromě hormonálních výkyvů a růstových skoků se adolescenti vyrovnávají s ohromným vývojovým úkolem vytvořit si identitu, která je oddělená od vaší.

Neposlušnost, pohrdání, nedůvěra a obyčejné „dissing“ – to vše může být součástí repertoáru teenagerů v reakcích na vaše pokusy udržet komunikační linky otevřené. Přesto teenageři potřebují vaše aktivní rodičovství, ať už to vědí nebo ne. Zde je návod, jak je udržet mluvit.

Slova, která potřebujete

Slova :Samova matka volala a řekla, že spousta rodičů mluví o nějakých problémech s dítětem ve škole.

Důvod :Užitečné je, když dítěti sdělíte kontext vašich otázek. Je také užitečné nedělat hodnotové soudy příliš brzy v rozhovoru. Mnoho dospívajících je extrémně citlivých na úsudky a mohou si myslet, že se jim snažíte říct, co si mají myslet nebo cítit, i když tomu tak není.

Pokračující boj teenagerů za nezávislost může také způsobit, že s vámi budou nesouhlasit prakticky ve všem:Pokud si myslíte, že je něco děsivé, pak možná budou muset věřit, že tomu tak není.

A konečně tím, že informace přiřadíte jinému rodiči, dáte svému dospívajícímu vědět, že ostatní rodiče, kromě vás, se zajímají o životy svých dětí a podílejí se na nich.

Slova :Samova máma řekla, že slyšela, že někdo ve škole dostal výhružný vzkaz, ale nevím, jestli je to pravda.

Důvod :Sdílení toho, co víte, a pozvání svého dítěte, aby „bylo expertem“, je způsob, jak ho povzbudit, aby sdílelo informace, aniž by bylo přímo na místě.

Slova :Miluji tě a chci, abys byl v bezpečí.

Důvod :Tak tvrdá práce, aby byla nezávislá, může u některých dospívajících způsobit, že se budou cítit ohroženi zjevnými projevy rodičovské náklonnosti nebo „ustrnulosti“. Zároveň je důležité, aby slyšeli, jak moc pro vás znamenají a proč vás to znepokojuje.

Slova :Vím, že jsem ti to už řekl - a pravděpodobně to řeknu znovu, protože je to tak důležité:Pokud někdo vyhrožuje, že ublíží vám, někomu jinému nebo sobě, musíte o tom říct dospělému, kterému důvěřujete. -- i když při vyprávění máte pocit, že zradíte přítele.

Důvod :Děti to potřebují slyšet opakovaně, když vyrostou. Loajalita k vrstevníkům je pro mnoho teenagerů nanejvýš důležitá. Obvykle je v pořádku uchovávat si navzájem svá tajemství, ale někdy mohou být tajemství smrtelná a je třeba je říct.

Slova :Pokud máte pocit, že mi nemůžete něco říct, vzpomeňte si na nějaké dospělé, kterým to říct můžete.

Důvod :Dospívající mohou mít občas pocit, že není bezpečné svěřit se rodičům. Uvědomte si, že se to občas může stát, a pomozte jim vzpomenout si, kdo jsou jejich další oporou pro dospělé. Mohou to být učitelé, sousedé, příbuzní, vedoucí mládežnických skupin nebo jakýkoli dospělý rodinný přítel, který má zvláštní zájem o vaše děti.

Slova :Tady je to, co chci udělat s tím, co jsi mi řekl.

Důvod :Pokud se chystáte podniknout kroky na základě informací, které vám vaše dítě poskytne, podělte se s ní o svůj plán. Pokud protestuje, pečlivě si rozmyslete možné důsledky nepodniknutí, než budete souhlasit s jejími obavami. Pokud pevně cítíte, že podniknout kroky je správná věc, uznejte platnost jejích pocitů, ale dejte jí vědět, že její bezpečnost a bezpečnost ostatních dětí musí být na prvním místě.

Slova :To je složité. Mluvme o tom dál.

Důvod :Váš teenager nad tím možná valí oči a zasténá, ale je důležité, aby slyšel, že uznáváte, že život může být někdy složitý a že některé problémy nelze vyřešit jediným rozhovorem.

Beyond the Conversation
Informujte své dítě o výsledku jakýchkoli akcí, které podniknete. Často jí připomínejte, že ji máte rádi a že vám na ní záleží. Pamatujte, že být rodičem teenagera může být osamělé – promluvte si s ostatními rodiči o tom, jak se svými dospívajícími diskutují o obtížných problémech.

Pokud za vámi vaše dítě přijde s obavami o bezpečnost ve škole, budete si s ním muset promluvit o tom, jak ho plánujete řešit. Také ji budete muset informovat o výsledku. Možná si budete chtít promluvit s ostatními rodiči a zaměstnanci školy, jako je učitel, ředitel nebo výchovný poradce. Pokud hrozby nebo výhružné chování přetrvávají i poté, co jste se školou spolupracovali, možná budete muset jít na policii.

Pět věcí, které můžete udělat, abyste mohli dál mluvit
Kořeny dobré komunikace mezi vámi a vaším dospívajícím začínají růst v raném dětství. Je to mnohem těžší mluvit otevřeně a upřímně s teenagery, pokud nemáte žádnou historii hloubkové konverzace. Zde je návod, jak můžete svému dospívajícímu pomoci cítit se pohodlně při sdílení strachů a starostí:

1. Poslouchejte pozorně. Všichni, zvláště teenageři, se rádi cítí slyšet. Když dospívající vyjadřují své názory a pohledy na svět, věnujte čas tomu, abyste uctivě naslouchali tomu, co říkají.

2. Nedělejte ukvapené závěry. Někdy může dětem – zejména dospívajícím – trvat dlouho, než se dostanou k pointě příběhu. Pokuste se nereagovat, dokud neuslyšíte konec příběhu.

3. Chvalte děti, když žádají o pomoc. „Jsem opravdu rád, že jsi mi to řekl“ je dobrý způsob, jak povzbudit své dospívající děti, aby k vám znovu přišli se svými obavami a obavami.

4. Respektujte jejich starosti a obavy, i když se liší od vašich. Opakované škádlení své dcery kvůli jejím obavám je jistý způsob, jak jí zabránit, aby vám řekla o šikaně, které se ve škole bojí.

5. Pravidelně svým dospívajícím dětem připomínejte, že by za vámi měli chodit, pokud jim někdo ve škole nebo kdekoli jinde vyhrožuje nebo je zastrašuje.

   Většina dětí navštěvujících školu v této zemi se neocitne v život ohrožujících situacích a děti musí být ujištěny, že budou s největší pravděpodobností ve třídě v bezpečí. Je však užitečné stanovit některá základní pravidla pro komunikaci o bezpečnostních otázkách dříve, než nastanou problémy.